Уровневая организация эмоциональной регуляции. Алиса,Юлианна, Максим, Дарья
жүктеу/скачать 45.35 Kb.
|
|
Уровневая организация эмоциональной регуляции. Алиса ,Юлианна, Максим, Дарья. Изучение эмоциональной регуляции поведения в психологической науке ведется немногим более двадцати лет. За прошедшие годы оформилось несколько областей, в рамках которых разрабатываются отдельные аспекты этой проблемы. Однако до сих пор среди исследователей отсутствует единый взгляд на характер, природу и ход развития изучаемого явления. Уровневая модель эмоциональной регуляции была разработана на материале исследования психического развития детей с ранним детским аутизмом (Лебединский и др., 1990). Теоретико-методологическими основами модели были общебиологические идеи уровневой организации живых систем (Бернштейн, 1990), клинико-психиатрические представления об уровнях нервно-психического реагирования на вредность (Сухарева, 1959; Ковалев, 1985), теория стадиального психического развития ребенка (Валлон, 1967), этологические модели уровневой организации поведения животных и человека (Хайнд, 1975; Tinbergen & Tinbergen, 1983). Эмоциональная сфера является важнейшей системой регуляции поведения человека, поскольку обеспечивает реализацию его отношения к явлениям окружающего мира и позволяет строить адекватные взаимодействия с другими людьми . Социальный характер человеческой жизни требует от индивида умения эмоционально откликаться на переживания окружающих ,демонстрировать или сдерживать эмоциональные проявления в соответствии с обстоятельствами ситуации, преодолевать действие собственных эмоций для сохранения оптимального уровня активности .Все эти способности составляют особую сторону общей регуляции психической деятельности – эмоциональную регуляцию .В немногочисленных на данный момент работах по проблеме эмоциональной регуляции, как правило, затрагиваются отдельные ее аспекты: управление поведением в стрессовых ситуациях ; эмоциональная регуляция деятельности ; формирование регуляторных механизмов поведения в онтогенезе; специфика эмоциональной регуляции при нарушениях развития и психических заболеваниях . Совсем недавно стали обсуждаться и общие вопросы методологии исследования этой стороны психической деятельности . Приведенное разграничение областей психологического изучения эмоциональной регуляции кажется весьма условным, так как даже при прояснении очень частных вопросов делаются попытки определить сущность управления эмоциями. жүктеу/скачать 45.35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|