III. Изучение нового материала
Лексико-стилистический тренинг
Репортаж (англ. report – сообщать) – жанр публицистического стиля. Это рассказ, который раскрывает читателю какую-то новую сторону действительности, обогащает его знания, расширяет представление о жизни, о протекающих в ней процессах. Упр. 5. Ознакомьтесь с данными цитатами. Каким должен быть журналист? Какая задача стоит перед автором репортажа? Выпишите ключевые слова, выражающие основную мысль каждой цитаты. Определите, к какой части речи они относятся Упр. 6. Прочитайте и озаглавьте текст. О чем вы узнали?
IV. Освоение изученного материала.
Речевой тренинг
урока 11–37 мин
Упр. 7. Докажите, что данный текст представляет собой репортаж. Выделите характерные признаки данного жанра публицистики, ответив на вопросы. Упр. 8. В репортаже может быть рассказано не только о событии или каком-либо действии. Темой репортажа может стать экскурсия по городу: знакомство с историческими местами, архитектурными памятниками, музеями, парками или просто улицами. Представьте себе, что вам надо вести репортаж на одну из тем: «Поход в кино», «На уроке русского языка и литературы», «Экскурсия в музей», «Незабываемый день», «Наурыз в школе», «В школьной (городской, районной) библиотеке». Выберите любой вид репортажа.
Оцените выступления одноклассников, ответив на вопросы.
1. Ведется ли повествование в репортаже так, чтобы читатель наглядно представил событие в его движении и развитии?
2. Указывается ли место события, с которого ведется репортаж?
3. Описывает ли автор ход события, действие с необходимыми подробностями, содержащими элементы новизны?
4. Чувствуется ли присутствие автора репортажа? 5. Выражает ли автор свое отношение к событию? 6. Заинтересовал ли автор читателя?
V. Закрепление изученного материала
Р Ответьте на вопросы.
Р Расскажите подробнее об одном из кинофильмов, недавно просмотренных вами.
1. К какому жанру относится фильм?
2. Чем понравился вам сюжет фильма?
3. Какие проблемы поднимаются в фильме?
4. Кто сыграл главную роль?
5. Как вам понравилась игра актеров?
6. Каково ваше впечатление о кинофильме?
Л. «Скажите одним словом или словосочетанием»
1. Художественный и финансовый руководитель кинопроекта, выбирает сценарий, режиссера, осуществляет производство и контроль. (продюсер) 2. Главное лицо на съемочной площадке, руководит работой актеров. (сценарист) 3. Специалист в определенной научной сфере, консультирует режиссера, актеров по тематике фильма, историческим событиям и др. (консультант) 4. Решает организационные вопросы во время съемочного периода: подготовка мест для съемок, договоры с владельцами государственных и частных учреждений и т. п. (директор) 5. Создает литературный сценарий фильма. (режиссер) 6. Отвечает за художественное решение фильма, интерьера. ( художник-постановщик) 7. Те, кто подменяет собой актера. (актрису) при выполнении отдельных сцен. (дублер) 8. Курирует все этапы звукопроизводства. (звукорежиссер) 9. Выполняет трюки, связанные с опасностью для жизни. (каскадер) 10. Отвечает за соответствие грима всех персонажей художественному содержанию картины. (художник-гример)
Упр. 9. Составьте синквейн к слову репортаж. Скажите одним словом.
|
