\\Ъ 5 И. Нугыманүлы, Ж. Ә. Шоқыбаев
ақиқаттығын, сынып журналы мен басқа да құжаттардың қалай пайдаланылғанын талдау. Сабақтарды жоспарлау
жүктеу/скачать 2.23 Mb.
|
| 143
ақиқаттығын, сынып журналы мен басқа да құжаттардың қалай пайдаланылғанын талдау. Сабақтарды жоспарлау. Сабақты дайындаудың ең жауапты кезеңі - жоспарлау, ол екі түрлі: тақыраптық жоспар жэне эр сабақтың жоспары (күнделік жоспар). Тақырыптық жоспар сыныптар бойынша бір жылға жасалады. Бағдарлама және оқулықты талдау арқылы эр тақырып сабақтарға болінеді, нэтижесінде пайда болған сабақтар жүйесінде эр сабақтың орны, озіндік келбеті анықталады. Қосымша эдебиеттер жэне эдістемелік қүралдар пайдаланылып сабақтың мақсаты, мазмұны, типі, эдістері мен қүралдары белгіленеді. Қазіргі эдістемеде жэне мектеп сарамандығында тақырыптық жоспардың эр * түрлі қүрылымы пайдаланылуда. Химияны оқыту әдістемесінің сарамандық сабақтарында ѳтетін сабақтың уақыты, реттік номірі, тақырыбы, типі, химиялық диктанттың мазмүны (модельдеу), сан есептері, корнекі корсету және зертханалық эксперименттік ескертулер корсетілген. Студенттерге арналған эдістеменің тақырыптық жоспарында сабақтың реті, тақырыбы, білім беру мақсаттары, жасалатын тәжірибелері жэне сан есептерінің типі, пэнаралық және пэн ішіндегі байланыс, корнекі құралдары қамтылады. Тақырыптық жоспардың барлық мектептерде қолданылатын біркелкі түрін үсынудың қажеті бола қоймас, ол мүғалімнің пайдалануына қолайлы, сабақтар жүйесінің алдын ала ескеруді қажет ететін аса маңызды мэселелерін қамтыса жеткілікті. Мысал ретінде “Азот топшасы” бойынша жасалған тақырыптық жоспардан узінді келтіруге болады. Тақырыпты оқып үйренудің негізгі міндеттері: азот пен фосфор түзетін жэне жай заттардың жэне қосылыстардың қүрылысы мен қасиеттерін қарастыру ақылы периодтық заң және химиялық элементердің периодық жүйесі туралы білімді тереңдету жэне нақтылау. Оқушыларды дамыту мақсатын жүзеге асыру үшін теориялық білімді қолдана білуге үйрету электролиттік диссоциациялану жэне тотығу-тотықсыздану эректтері түрғысынан заттар қасиеттерінің қүрылысына тэуелділігін түсіндіріп, жасалған
| |||||||||||||||