1 «Қиын» балалар әлеуметтік және педагогикалық-психологиялық іс-әрекеттің объектісі ретінде
жүктеу/скачать 0.96 Mb.
|
| 2 – әдістеме; Р. Б. Кеттел 16-факторлы тұлғалық сауалнамасы.
Жасөспірімдердің тұлғалық қасиеттерін зерттеу үшін біз Кеттел тестісін қолдандық. 1949 ж. Р. Б. Кеттел көп факторлы (ықпалды) сауалнаманы басылымға шығарды. Бұл тест өте үнемді және даралық туралы жан-жақты ақпараттарды бере алады. Кеттел тестісінің көмегі арқылы ақыл-ой, эмоционалды-ерік ерекшеліктерін, коммуникативті қасиеттерді және тұлғааралық өзара әрекеттестігінің ерекшеліктерін анықтауға болады. Р.Б.Кеттелдің (16-ҒРО-187-А) 16-факторлы тұлғалық сауалнамасы. Бұл тест арқылы жасөспірімтерге тән тұлғалық қасиеттерді айқындау қажет, яғни: жоғары ақыл-ой деңгейін; коммуникативті және тұлғааралық қасиеттерді: қарым-қатынасқа деген ашықтығын, өз бетінше шешім қабылдау қабілеттілігі, тілектестігі. Экстравертті бағыттылыгы: эмоционалды тұрактылығы, бейімділіктін жоғарлығы, жұмысқа қабілеттілігі, қарым- қатынастылығы. Сыналушыларға жауап беруге ұсынылған сауалнама 187 сұрақтан тұрады ( А формасы). Сыналушыларға сұрақ нұсқау жауаптарының, яғни «ия», «жоқ», «білмеймін» (немесе «а», «b», «с») бірін тіркеу бланкісіне жазу ұсынылады. Алынған мәліметтер тест «кілті» көмегі арқылы өңделді. Сыналушылардың жауаптары «кілтпен» сәйкес- келгенде, яғни «а» және «с» жауаптары үшін 2 балл, ал «b» жауабы сәйкес болғанда 1 балл болып бағаланады. Әрбір бөлінген топтағы сұрақтар бойынша балл қосындылар нәтижесі ықпалдың маңыздылығын береді. Психологиялық денсаулықтың тұлғалық ерекшелікке тәуелді болуын зерттеу барысында, 37 сапалы хаттаманың неғізінде (Талдықорған қаласының № 143 орта мектептің 12-14 жастағы оқушылардың ішінен 40 адам экспериментке қатысты) келесі реттегі нәтижелер алынды. Кесте 5 Р. Кеттел (16 РҒ- сауалнамасы) тестісі бойынша орташа стандартты көрсеткіштері
жүктеу/скачать 0.96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|