2-сабақ Жаратылыстанушылық-ғылыми сауаттылықты бағалау тәсілдері



бет28/54
Дата31.01.2024
өлшемі1.59 Mb.
#490321
түріСабақ
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   54
ббжм

ДЕҢГЕЙ

ЕТІСТІКТЕР

ЖИНАҚТАУ

топтастырады 
жинақтайды 
қосады 
үйлестіреді 
құрайды 
құрады 
құрастырады 
жалпылайды 
біріктіреді 
саралайды ұйымдастырады жоспарлайды 
ұсынады 
орнатады 
біріктіреді 
аргумент келтіреді негіздейді 
келіседі 
салыстырады
байланыстырады
дамытады
дәлелдейді
шолу жасайды 
қайта құрастырады 
құрылымдайды 
жекелендіреді
қайта жазады 
деңгейлейді
пікірін айтады 
пікірін дәлелдейді 
моделін жасайды 
негіздейді

БАҒАЛАУ

дәлелдейді 
таңдайды 
салыстырады 
қорытынды жасайды сендіреді 
негіздейді 
түсіндіреді 
өлшейді 
болжайды 
алдын алады 
ұсынады 
пікір білдіреді 
саралайды 
бөліп көрсетеді 
қосады 
қолдайды 
тексереді 
бағалайды 
талдайды
сынға алады 
ұсынады
тұжырымдайды
бағалайды
қорғайды 
деңгейін анықтайды 
шешім қабылдайды 
себеп салдарын келтіреді 
кеңес береді 
ойластырады 
ажыратады (субъективтілікті) 

8- сабақ

Жаратылыстанушылық-ғылыми сауаттылық бағыты бойынша білім алушылардың нәтижелері


Жаратылыстанушылық-ғылыми сауаттылық бойынша құзыреттіліктер мен дағдылардың негіздері 1-сыныптан бастап математика және жаратылыстану сабақтарында қалыптасады. Тоғызыншы сыныпта оқитын оқушылар бастауыш сыныптарда жаңартылған бағдарламамен оқыды, алайда 1-сыныптан бастап емес. Сонымен қатар Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарында жаңартылған оқыту бағдарламалары бойынша педагогтерді даярлау тек 2019 жылдан бастап жүзеге асырылуда. Осылайша, аталған фактілердің 9-сынып оқушыларының төмен жетістіктеріне белгілі бір ықпалын тигізетінін болжауға болады. Жаратылыстанушылық-ғылыми сауаттылық бағыты бойынша тест тапсырмаларын орындау үлесі 60,8% құрады (Қазақстан Республикасы бойынша орташа балл – 32-ден 19,45). 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   54




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет