| Проект Мобильная суббота Тема: «Проект «Мобильная суббота» как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников» 61.5 Kb. 5 | оқу |
| Научное общество как форма организации проектной деятельности младших школьников в Менделеевской школе-саде При этом было решено не ограничиваться чисто научной деятельностью, а естественным образом увязать её с образовательным процессом – так возникло название общества: слон 7.53 Mb. 1 | оқу |
| Программа факультативных занятий по естествознанию «Космос -дорога в будущее» Факультативный курс «Космос –дорога в будущее» призван углубить знания и представления младших школьников о небесных телах и явлениях Программа 15.15 Kb. 1 | оқу |
| Способы формирования математической грамотности младших школьников В статье рассматриваются понятие «функциональная грамотность», её направления, признаки, структура, особенности формирования математической грамотности в младшем школьном возрасте 26.14 Kb. 2 | оқу |
| Просветительной философии Он был состоятельным помещиком, но крестьяне, а их было более 3 тысяч, его очень любили. Во время Пугачевского бунта, когда Николай со старшими детьми спрятался в лесу, а младших детей отдал на руки крестьянам, никто не выдал его 117 Kb. 1 | оқу |
| Артюхова И. С. Развитие мышления, внимания, памяти, саморегуляции у младших школьников/ И. С. Артюхова Бизюк А. П. Патопсихология: краткий курс в контексте общей и клинической психологии: [учеб пособие ]/ А. П. Бизюк; Под ред. Л. М. Шипицыной. — Спб.: Речь, 2010. — 416 с 34.5 Kb. 1 | оқу |
| Психология младших школьников Психология педагогического общения. Педагогическое общение Педагогическое общение — это профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, направленное Урок 24.9 Kb. 2 | оқу |
| Биография Матвея Ивановича Платова Ларионовны было еще три младших сына. В четыре года Матвей уже умел ездить на лошади. Он любил участвовать в шуточных сражениях, устраиваемых ребятами. Грамоте он научился рано. Отец рассказывал сыновьям об истории донского казачества 44.5 Kb. 1 | оқу |
| Гбоу лицей №226 Игровые технологии как средство развития познавательных интересов младших школьников Еской технологии неотъемлемой «красной нитью» прослеживаются игровые технологии. Разработкой и созданием теории игры, ее методологических основ, выяснением ее социальной природы 17.38 Kb. 1 | оқу |
| Занимательные задачи Заключение Литература Нас они заинтересовали и мы решили побольше узнать о римских цифрах, поэтому решили составить проект «Натуральные цифры». Считаем, что наш проект будет интересен как ребятам младших классов, так и старшеклассникам а может даже и учителям Реферат 113 Kb. 1 | оқу |
| Доклад по теме: «Дефицит зрительных функций у младших школьников с дислексией» Услышав первые слова фразеологизма, пословицы или поговорки, мы уже знаем, о чем пойдет речь и иногда даже не читаем дальше, а просто пробегаем глазами. Вот это и есть предвосхищение, догадка или по-научному антиципация Доклад 221.37 Kb. 1 | оқу |
| Классный час для 1 класса «Спешите делать добро» Андрусова Надежда Леонидовна учитель начальных классов методист В условиях четырехлетней начальной школы первые два года обучения можно отнести к адаптационному периоду. В этот период и учебная, и внеклассная деятельность младших школьников направлена на формирование здоровых привычек Классный час 117.15 Kb. 1 | оқу |
| Учебное пособие по практической фонетике английского языка "english sounds and intonation" для студентов I и II курсов Учебное пособие предназначено для студентов младших курсов гуманитарных факультетов Учебное пособие 4.61 Mb. 11 | оқу |
| Методическая разработка конкурсной программы по сказкам Х. К. Андерсена для младших школьников Большой Камень, 2010 Читательское назначение Предметы, которые встречаются в сказках Андерсена: зонтик, ложка, рюкзак, цветы, лук со стрелами, иголка, скорлупа грецкого ореха, яйцо, лодка, спичечный коробок, брошка, горошина, бумажная коробка Методическая разработка 73.04 Kb. 1 | оқу |
| Формирование культуры чтения младших школьников на уроках и во внеурочное время Великий Сократ сказал однажды своему Научиться хорошо и правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме, уметь убедительно, ярко говорить и писать необходимо каждому. Поэтому одной из наиболее главных задач на современном этапе обучения является развитие речи 428 Kb. 1 | оқу |