іздеу: Философия

Глава II. Теоретико-мировоззренческие основания ницшевского осмысления кризиса классической философии культуры
- Ф. ницше и дискурсы постмодерна
ЛЮДИ ИЛИ НАУКА? философский вопрос
- Карл Роджерс становление личности взгляд на психотерапию
Николай Кузанский и становление иструментальной философии языка
- Наследие николая кузанского и традиции европейского философствования
Фрагменты греческих философов VI–V вв. до н.э. (и их ближайших преемников)
- Фрагменты ранних греческих философов Предфилософская традиция
Значение психоанализа для педагогики,философии и богословия
- Петер Куттер. Современный психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов
глава vii. аналитическая философия
- Джордж Р. Найт н 20 Философия и образование
II.12.2.Советская философия
- Голубинцев В. О
Вершина, конец и новая жизнь диалектики (Гегель и конец старой философии )
- Эвальд Васильевич Ильенков Философия и культура
§1. Суждения Диогена Лаэрцня о происхождении греческой философии и о греческой философии в целом
- Эллинистически-римская эстетика I-II веков
ГОББС Томас (1588-1679) – английский философ, материалист. Мир по Г
- Культура: понятие, структура и функции
Натурфилософское знание в эпоху средних веков и Возрождения5
- Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
Тринитарность в философии
- Тринитарность как базовый постулат лингво-когнитивной безопасности План
Гегель и практическая философия
- Л. Е. Балашов противоречия гегелевской философии москва ● 2006
Изучение средневековой философии и ее историография
- Verbum альманах Центра изучения средневековой культуры
Философия кафедрасыФилософия кафедрасы
Бұл ұғымның мағыналық мазмұны ғасырдан ғасырға өзіндік философиялық дәстүрлерге толы болды. Бұл эсседе Әл-Фарабидің «Ізгі қала тұрғындарының көзқарастары туралы трактат», «Бақытқа жету туралы кітап», «Бақытқа жол сілтеу»
20.53 Kb. 1
оқу
Философия АристотеляФилософия Аристотеля
И скорее форма является природой, чем материя: ведь каждая вещь скорее тогда называется своим именем, когда она есть энтелехиально, чем когда она имеется в потенции”
411.85 Kb. 5
оқу
Чисть I. История. Введение: Предмет философии науки Глава I. Философия науки как прикладная логика: Логический позитивизмЧисть I. История. Введение: Предмет философии науки Глава I. Философия науки как прикладная логика: Логический позитивизм
Просвещения, то в гаком понимании век никогда не совпадает с хронологическими рамками столетия. Он то больше, то меньше ста лет, начинается то раньше, то поз­же хронологического рубежа между столетиями
Реферат 0.54 Mb. 7
оқу
Лекция тақырыбы: Философияның қалыптасуына негіз болған тарихи алғышарттарЛекция тақырыбы: Философияның қалыптасуына негіз болған тарихи алғышарттар
Философия тарихын зерттеудің басты мәселесі – тарихта өткен философтардың ой-пікірлерін, тұжырымдары мен айқындамаларын белгілі бір білімдік жүйеге лайықтап, осы заманға бұрмаламай жеткізу. Философияның үш ірі ошағы: Қытай, Үндістан
Лекция 51.9 Kb. 12
оқу
Жоспар: Шешендік сөздің пайда болуы Шешендік сөздің талаптары Шешендік сөздің жанры РиторикаЖоспар: Шешендік сөздің пайда болуы Шешендік сөздің талаптары Шешендік сөздің жанры Риторика
Тыңдау­шы­ның еркі мен сезімін билейді, толғандырады. Шешенсөздер ағып тұрған поэзия, тұнып тұрған философия
57.79 Kb. 3
оқу
Жоғары мектеп педагогикасының басқа пәндермен байланысыЖоғары мектеп педагогикасының басқа пәндермен байланысы
Педагогика ғылымының нысанына адам және оның қалыптасып дамуы кіргендіктен, бұл ғылым адамды зерттеу нысаны ретінде қарастыратын барлық ғылымдармен байланыс жасайды. Бұл байланыстардың ішінде философия және психологиямен байланыстары
15.89 Kb. 1
оқу
БАҒдарламасы шымкент, 2011 ж. Қабылдау емтиханның бағдарламасы (6М020400 Мәдениеттану) мамандығының пәндердіңБАҒдарламасы шымкент, 2011 ж. Қабылдау емтиханның бағдарламасы (6М020400 Мәдениеттану) мамандығының пәндердің
М020400 – Мәдениеттану) мамандығының пәндердің (Мәдениеттану, Әлем мәдениет тарихы, Философия) типтік бағдарламалары негізінде құрылыған
Бағдарламасы 72 Kb. 1
оқу
№2 ДӘріс тақырыбы: тіл білімінің басқА Ғылымдармен байланысы дәріс жоспары№2 ДӘріс тақырыбы: тіл білімінің басқА Ғылымдармен байланысы дәріс жоспары
Бұл екеуіне қосылмайтын ғылым да бар: ол – философия ғылымы. Мұның оқшау тұратын себебі – ол жоғарыда аталған екі топтағы ғылымның екеуіне де қатысы бар жалпы заңдылықты зерттейді
167.65 Kb. 1
оқу
Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» «Общие проблемы философии науки»Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки» «Общие проблемы философии науки»
Программа ориентирована на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития и получение представления о тенденциях исторического развития науки
Программа 85.61 Kb. 1
оқу
Антикалық философия Классикалық кезең Римдік-эллиндік кезеңАнтикалық философия Классикалық кезең Римдік-эллиндік кезең
Антикалық философтарды «физиктер» деп атаған. Себебі, олар философиялық ойларын табиғат құбылыстарымен байланыстыра отырып тұжырымдаған. Мұндай философиялық пікірді философияда «натурфилософия» деп атайды
0.8 Mb. 1
оқу
Қазақ рухындағы даналықҚазақ рухындағы даналық
Философия бүкіл адамзатты танудың басты жолы, ал қазақ философиясы қазақ халқын танудың бірден-бір жолы деп білеміз. Қазақ бітім болмысын адамгершілік негізін анықтаған көшпелі мәдениеттің тарихи типі
90 Kb. 1
оқу
П. М. Кольцов т.ғ. д., профессор, Қалмақ мемлекеттік д и. н., профессор, КалмыцкийП. М. Кольцов т.ғ. д., профессор, Қалмақ мемлекеттік д и. н., профессор, Калмыцкий
Т. Вюнш – философия докторы (PhD), профессор, докторы философии (PhD), профессор
7.77 Mb. 31
оқу
П. М. Кольцов т д., профессор, љалма› мемлекеттік д и. н., профессор, КалмыцкийП. М. Кольцов т д., профессор, љалма› мемлекеттік д и. н., профессор, Калмыцкий
Т. Вюнш ёc философия докторы (PhD), профессор, докторы философии (PhD), профессор
3.73 Mb. 19
оқу
Една от студентките вдигна ръка и попита:\"А какъв беше смисълът на бирата?\"Една от студентките вдигна ръка и попита:"А какъв беше смисълът на бирата?"
В часа по философия професорът застана на катедрата, изпълнена с различни предмети и зачака студентите да утихнат. Тогава взе голям празен буркан от майонеза и го напълни с топки за голф. Попита студентите дали съдът е пълен
13.84 Kb. 1
оқу
Жоспары. Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтар. АқиқатЖоспары. Мәңгілік жалпыадамзаттық құндылықтар. Ақиқат
Дәрістің қысқаша мазмұны. Аксиология (грек тілінен аударғанда axios – құндылық, logos – ілім, оқыту) – құндылық ұғымын зерттейтін философия саласы. Адам үшін аса маңызды заттар, құбылыстар, қасиеттер, жай күйлерді құндылықтар деп аталады
133.49 Kb. 7
оқу

1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет