| Бекітемін аршалы ауданы әкімдігінің 2009 жылғы 25. 12. №А-815 қаулысымен Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық, жолаушылар көлігі және автомобиль жолдары миссиясы – бұл қазіргі заманның талаптарына жауап беретін сапалы тұрғын үй-коммуналдық және көліктік қызмет ету және инфрақұрылым нысандары жағдайларын қамтамасыз етуді 111.14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ қолданатын әдістер: сто элементтері сұрақ-жауап, есептер шығару, ойындар, тест, деңгейлік тапсырмалар, тірек сызба, дәптермен жұмыс, ізденіс, оқулықпен жұмыс, Венн диаграмасы, кубизм стратегиясы Білімділік: Оқушыларға фосфор периодтық жүйедегі орны, атом құрлысы, табиғатта таралуы, қасиеттері алынуы, қолданылуы туралы білімді меңгерту Сабақ 105.22 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Садихина Алмагүл Дюсенбаевнаның шығармашылық есебі Оқушының сыни түрде ойлана отыра, сұрақтарға жауап беруде мұғалім жағдай туғыза отыра, сабақтың тақырыбын, мақсатын болжатады. Қызығушылықты ояту бөлімін «Ой шақыру» әдісі, яғни, бейнежазба, жұмбақ, сөзжұмбақ, өлең жолдары арқылы ашамыз 190.25 Kb. 1 | оқу |
| Фишбоун тәсілі арқылы эксперимент және тәжірибе әдісінің ерекшеліктерін анықтау Орындаған: Орнықбай Айдана Ерболқызы Сол жақ қабырға сүйектеріне: проблемаларды шешу жолдары, қарама-қайшылық тудырушы кедергілер жазылады. Балықтың құйрығына: анықталған жұмыстың нәтижесі мен талданған тақырыптың қорытындылау сұрағына жауап жазылады. Қазақша Түйіндеме Оңай 12.54 Kb. 1 | оқу |
| Елшібаева Бақытгүл Есік қаласы 2014ж Ұйымның миссиясы Коммерциялық емес ұйымның дүниеге келуі нақты жерде, нақтылы уақытта қоғамда пайда болған нақты қажеттілікке жауап. Сондықтан коммерциялық емес ұйымды құрмас бұрын, айналысатын мәселесіне, алдына қойған мақсат-міндеттеріне сай 425.5 Kb. 1 | оқу |
| 10 ұпай. F = G. 20 ұпай. Сұйықтар мен газдарға түсірілген қысым, сол сұйықтар мен газдардың барлық бөлшектеріне бірдей беріледі Бұл бөлімде егер оқушы сұраққа жайап бере алмаса келесі оқушы жауап беруге болады. Ұпайы сол оқушыға қосылады 28.12 Kb. 5 | оқу |
| Бір жауабы бар сұрақтар Буынның қосымша элементтері Студент түсіндіру барысында синхондроздардың үш түрі; негізгі, қосымша және аралас түрлері бар деп жауап берді. Сұрақ: студент синхондроздардың түрлерін дұрыс айтты ма? Синхондроздардың түрлерін атаңыз 40 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі ақпарат заманында, күн сайын жаңалықтарға мұғалім қанық болып, сол ақпараттарды оқушының санасына беріп отыру қажеттілігі туындап отыр Тестілеудің негізгі мақсаты «Жалпыға міндетті білім алған 15 жастағы оқушы қоғамда толыққанды қызмет ету үшін қажетті білім мен машықтарды меңгерді ме?» деген сұраққа жауап беру 0.96 Mb. 9 | оқу |
| Сабақтың түрі: Сайыс сабақ Сұрақ-жауап, иллюстрациялық тәсіл, шешендік сайыс. Адам. Қоғам. Құқық. Тарих. Әдебиет Оқушылардың құқықтық білімдерін тексере отырып, заң алдындағы жауапкершілігін арттыру, ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолдарын сын сәтте таба білу арқылы жеңіске жету, алдына мақсат қоя білуге баулу Сабақ 95.3 Kb. 1 | оқу |
| Ислам әлемдегі бейбiтшiлiктiң кепiлi[1] Өткен жолғы (Ислам және өркениет газеті, №4 Сәуір, 2001 ж.) «Дiни экстремизм мен терроризм» Батыс құқық жүйесі бойынша «біреудің күнәсін басқа біреу көтермейді» деген қағида бар. Әркім өзінің жасаған қылмыстарына өзі жауап беруі керек, бейкүнә адамдарды жазалау қылмысты жоймайды 103.5 Kb. 1 | оқу |
| Ислам әлемдегі бейбiтшiлiктiң кепiлi өткен жолғы (Ислам және өркениет газеті, №4 Сәуір, 2001 ж.) «Дiни экстремизм мен терроризм» Батыс құқық жүйесі бойынша «біреудің күнәсін басқа біреу көтермейді» деген қағида бар. Әркім өзінің жасаған қылмыстарына өзі жауап беруі керек, бейкүнә адамдарды жазалау қылмысты жоймайды 108.5 Kb. 1 | оқу |
| Акция шығарудың жоспары (проспект) "Меркі шипажайы" акционерлік қоғамы "Меркі шипажайы" АҚ-ы Сондай-ақ, осы құжатта (документте) жарияланған акцияларды тіркеуде өкілетті орган ақпараттардың нақтылығы, туралығына жауап бермейді. Акцияларды шығарудың жоспары Қазақстан Республикасының Заңдары талаптарына сәйкес ойластырылып 157.04 Kb. 1 | оқу |
| Аудан әкімінің халық алдында есеп беру жиналыстарындағы айтылған ұсыныс-пікірлердің орындалу барысы Есептік кездесулерге 2374 адам қатысып, 55 адам сөйледі. Халықтан кездесулерге байланысты алдын-ала қойылған жәшіктерден 37 сұрақ, кездесу барысында жазбаша және ауызша 111 сұрақ түсіп, оларға жауап берілді 225.9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер Білімділік: сұрақты тыңдайды және түсінеді, жауап бере алады; сөйлеу, сөйлем туралы бастапқы тілдік ұғымдарды түсінеді; дәптер бетінде берілген суреттерді бояйды, сурет салады, түрлі бағытта сызықтар жүргізеді Сабақ 7.33 Mb. 189 | оқу |
| 1-кезең 8-сынып 1-тапсырма. Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап беріңіз. Жақсылардың жақсысы Мен ұршық пен кітаптан басқа ештеңе таппадым»,- дейді. «Міне, жақсылардың жақсысы деген – осылар, қызым! Ұршық болса, өнерің жанады. Ал кітап оқысаң, білімің артады. Жарық дүниеде бұлардан жақсы нәрсе жоқ 14.74 Kb. 1 | оқу |