іздеу: жауап
Сұрақтарға жауап беріңіз- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі павлодар мемлекеттік педагогикалық институты
Жауабы: 2,63 г; 4,32 г
- Ерітінді дегеніміз
Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ
- Педагогика, оқыту әдістемесі (каз) Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз
сұраққа жауап толық қабылданады – 1 балл
- Тапсырма Қан тапсыру туралы хабарландыру
Дұрыс жауаптардың кілті
- ОқУ-Әдістемелік кешен
Шығындардың пайда болуы орындары, калькуляциялау объектілері, жауапкершілік орталықтары бойынша талдамалық есепті ұйымдастыру
- Басќару есебі туралы жалпы т‰сінік
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіздер
- Туѓан жер туралы маќал-мєтелдер
Шешуі:Берілгені: Шар, d =22м Табу керек: - ? - ? = 4 = = = Жауабы
- Есептер шығару жолымен
Оқушылардың жауаптарына қарай мадақтау сөздерін айту
- Сабақ жоспар Мектеп: 124 жом күні: 11 қазан 2018 жыл
Тапсырманың ұтымды жауаптары
- Әдебиет әлемінде
 | Мысалы: Ұто-дан И7 белгісі келсе, онда нұсқаның төртінші саны 7 баған мен и тұрған жолдың қиылысында тұрған сан, яғни Бұл жерде мектеп бітірушілерге жауап парағында бояйтын нұсқаның 4-ші саны – Емтихан материалдарын тапсыру Нұсқадағы 4-сан сұрақ-кітапшасының мұқабасында орналасқан матрицаның көмегі арқылы анықталады 60.14 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың типі: Сайыс сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ- жауап, түсіндіру, ойын, ой-толғаныс, «Кубизм» әдісі Мақсаты: Білімділік: шахмат ойынының шығу тарихы мен фигуралардың атауларын, олардың жүру тәртібін білу. Шахмат ойынындағы басты фигура корольге әр түрлі әдіс-тәсілдерді қолданып, мат қоя білу Сабақ 20.52 Kb. 1 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Биологияны оқыту әдістемесі» пәнінің Сондықтан боә биологияны не үшін оқыту қажет, қалай оқыту керек, нелерге оқыту керек және биологияны оқыту процесінде балаларды қалай тәрбиелеуге болады деген сұрақтарға жауап беретін ғылым ретінде пайда болған 489.5 Kb. 5 | оқу |
| 4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Нұсқа: 15 тапсырмадан тұрады: соның ішінде бірнеше жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар. Қысқаша жауапты қажет ететін сұрақтар, толық жауапты қажет ететін тапсырмалар берілген. Тапсырмаларда суреттер, кестелер, сызбанұсқалар ұсынылған 348.81 Kb. 4 | оқу |
| Эссе Мен неге педагог-психолог мамандығын таңдадым?! Бір кездері мен де осы бір сұрақтың жетегінде көп ойланып, толғанып, қиялдап, өзім қалайтын, өзім сүйіп айналысатын істі таңдау жетегінде жүрдім. Ақырында осы бір сұраққа жауап та таптым. Ол әлем-психология әлемі болатын 17.07 Kb. 1 | оқу |
| Қарқаралы шежіресі – тарихи құжаттарда Қарқаралы қаласының 180 жылдығына Соның ішінде Қарқаралы өңірі қандай аймақтық-әкімшілік өзгерістерді өтткерді деген сауалға да жауап таба аламыз. XIX ғасырдың жиырмасыншы жылдарынан ХХ ғасырдың жиырмасыншы жалдарына дейінгі жуз жыл ішінде өңір мынадай аймақтық бөіністерде 38.09 Kb. 1 | оқу |
| Емтихан сұРАҚтары ғылым философиясының пәні. Ғылым мен философияның өзара байланысы ашыңыз Философия жер бетіндегі нақты-нақтының бәрін, олардың бірлігін сақтап қалуға тырысады. Ол «нақты-нақтының, нағыз нақты деген не?» деген сұраққа жауап іздейді. Осы тұрғыдан философияны «алғашқы бастама және бірінші себеп туралы» 45.79 Kb. 12 | оқу |
| Өскемен ауылдық округі әкімінің 2014 жылы атқАРҒан жұмыстары туралы Сіздерге мәлім. Бүгінгі күні мен Сіздерге өткен жылда қандай жетістіктерге жеткеніміз туралы, алдымыздағы келер жылда, яғни 2015 жылы қандай жұмыстар атқару керектігі және де сіздердің сұрақтарыңызға жауап беру барысында сөзімді бастағым 182.05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың әдісі: Ойын Ойынның барысы Алдымен тестілеу әдісі көмегімен іріктеу тест өткізу арқылы залдағы ата-аналардың ішінен бүгінгі ойынға қатыса алатын ата-ананы таңдап аламыз. Іріктеу тестінде бір сұрақ беріледі. Сұраққа алғаш болып дұрыс жауап берген оқушы бүгінгі ойынға Сабақ 2.8 Mb. 4 | оқу |
| БасшылықТЫҢ казақстандағы оңТҮстік-батыс автомобиль жолдарын дамыту жобасы жөніндегі инспекция коммисия шолу жасауға сұранымға жауап: батыс еуропа-батыс қытай халықаралық транзиттік дәлізі (carec-1b & 6b) Батыс еуропа-батыс қытай халықаралық транзиттік дәлізі 0.68 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: а Оқушыларды Қазақстан тауларымен және тау жыныстарының түрлерімен таныстыру Біз өзіміздің Шиелі ауданы мен Жаңақорғанның шекарасында Еңбекші деген ауылының тұсында Қаратау деген тау бар екен. Сол Қаратауға саяхатқа барғыларың келе ме? Ол жақтан көптеген өсетін қызғалдақтар алғыларың келе ме? Ол үшін біз бірнеше сұрақтарға жауап Сабақ 33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Сабақтың тақырыбы: Математиканы оқыту әдістемесі пәні Сабақ мақсаты математиканы оқыту әдістемесі пәнімен танысып,талдау Көрсетілген әдебиеттермен танысып, мына сұрақтарға жауап беріңіздер. Қандай басты мәселелер математиканы оқыту әдістемесінде оқытылады? Барлық курс қандай бөлімнен тұрады? Сабақ 45.69 Kb. 14 | оқу |
| Ақтөбе облысы,Шалқар ауданы, Мөңке би ауылы, М. Тәжин атындағы орта мектеп бастауыш сынып мұғалімі Мақашева Альмира Тюлегеновна Ойыншы ортаға шығып №1 №2 №3 сұрақтың біреуін тыңдайды,сол сұрақ қойылып,оның жауабын таба алса,келесі қақпаға өте алады. Ойыншы әр қақпаға байланысты сұраққа жауап бере алса тиісті сыйлығын алады 108 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Физика табиғат туралы ғылым Бөлімі: Физика табиғат туралы ғылым Барлық оқушылар істей алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіре алады, оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды Сабақ 18.6 Kb. 2 | оқу |
| Ұлттық идеология. Біз кімбіз, қайдан келдік, қайда барамыз!? «біз кімбіз? қайдан келдік? қайда барамыз?» деген сұрақтарға да соншалықты жауап беру қажет етілетіні, керек етілетіні бар. Олай болса біздің мақаланың негізгі желісі де осы алты сұрақтың айналасында өрбіп отырмақ 48.21 Kb. 6 | оқу |