КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Высокий уровень сформированности коммуникативной компетентности у специалистов позволит им
эффективно взаимодействовать в профессиональной среде, реализуя комфортно-психологическое обще-
ние и разнообразные стратегии и тактики, ориентированные на достижение компромисса и сотрудни-
чества в профессиональных ситуациях общения. Существует точка зрения, что базовой категорией ре-
чевого взаимодействия является коммуникация, которая протекает между людьми в форме общения как
обмена сообщениями. Но существует и противоположная трактовка соотношения понятий «общение»
и «коммуникация», в которой основной категорией считается общение, а в его структуре выделяются:
коммуникация (обмен информацией), интеракция (организация взаимодействия и воздействия),
перцепция (чувственное восприятие как основа взаимопонимания). Таким образом, понятия «общение» и
«коммуникация» имеют как общие, так и отличительные признаки. Общими являются их соотнесенность
с процессами обмена и передачи информации и связь с языком как средством передачи информации. Их
отличительные признаки обусловлены различием в объеме содержания этих понятий. Основываясь на
вышесказанном, будем считать, что общение в большей мере связано с характеристиками устно-речевого
межличностного вербального и невербального взаимодействия аффективно-оценочного характера,
реализуемого в практической деятельности. А коммуникация представляет собой социально обусловленный
процесс передачи и обмена мыслями и чувствами между людьми в различных сферах их познавательно-
трудовой и творческой деятельности и реализуется преимущественно при помощи вербальных средств.
Ключевые слова: общение, коммуникация, формирование, эффективность, информация, взаимодей-
ствие, компетенция, туризм.
Взаимоотношения и общение специалистов сервиса в профессиональной деятельности
становятся предметом все более пристального внимания ученых. Исследования психологов
и социологов показывают, что характер деловых контактов оказывает решающее влияние на
эффективность совместной деятельности.
|