Сабақ барысы: Сабаққа қатысуды тексеру, үй тапсырмасын сұрау, кеңес беру, түсіндіру, пікірталас, іскерлік ойындар ұйымдастыру.
Бақылау түрі: семинар сұрақтары байынша жазбаша, ауызша жауаптарын көру, конспектілерін тексеру.
Мазмұны:
ХУІІІ ғ. қазақ әдеби тілінің нұсқалары.
Ақындар мектебінің қалыптасуы.
ХУІІІ ғ. ресми құжаттардың тілі мен стилі.
Негізгі ұғымдар мен түсініктер:
Жырау, ақындар мектебі, мұсылман діні, араб-парсы сөздері, жаугершілік лексика, әлеуметтік-қоғамдық, тұрмыстық лексика, лексикалық жарыспалылық.
Әдебиеттер:
1.Жыраулар поэзиясындағы тәуелсіздік сарындары. А,2012
2.Қазақ әдеби тілінің анықтамалығы. Астана, 2016
7-семинар
Тақырыбы: ХІХ ғасырдың І жартысындағы қазақ әдеби тілі.
Апта: 8
Сағат саны: 1
Мақсаты: Бұл дәуірдегі әдеби тіл алдыңғы дәуірдегідей поэзия дәстүрін жалғастырған, әрі қарай дамытқан дәуір екендігін, Махамбет, Дулат аттарымен байланыста қаралатын ХІХ ғасырдың І жартысындағы қазақ әдеби тілінің ерекшеліктерінен мәлімет беру.
Сабақ барысы: Сабаққа қатысуды тексеру, үй тапсырмасын сұрау, кеңес беру, түсіндіру, пікірталас, іскерлік ойындар ұйымдастыру.
Бақылау түрі: семинар сұрақтары байынша жазбаша, ауызша жауаптарын көру, конспектілерін тексеру.
Мазмұны:
ХІХ ғасырдың І жартысындағы әдеби тілдің сипаты.
Махамбет пен Дулат ақынның қазақ әдеби тілі тарихында алатын орны.
ХІХ ғасыр І жартысындағы әдеби тіл лексикасының құрамы.
Негізгі ұғымдар мен түсініктер:
Ақындар мектебі, нақтылы тақырып, жаугершілік лексика, көне сөздер, шоғыр (тирада), перифрастикалық тіркестер.
Әдебиеттер:
1.Қоянбекова.С. Әдеби тілдік норма және стилистика мәселелері. А, 2004
2.Қазақ әдеби тілінің анықтамалығы. Астана, 2016
Достарыңызбен бөлісу: |
