Қазақстан республикасы оқу-ағарту министрлігі «talap» коммерциялық емес акционерлік қОҒамы



бет62/65
Дата07.10.2023
өлшемі2.69 Mb.
#480103
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65
УММ Педагог образования каз (1) (2) (3) (1)

Құзыреттілік
(жеке жауапкершілік және автономия ұғымдарында)

... өндіріс пен техникалық қызмет көрсету шығындарын есептеңіз және рентабельділікті талдау;
... мәселелерді шешу стратегияларын қолдану;
... өз әрекеттеріңіздің рефлексиясын жасау;
... шиеленісті және стресстік жағдайларды жеңу және денсаулыққа зиян келтірмейтін әдістермен күресу;
... өндірістік процеске қатысатын клиенттермен, әріптестермен, клиенттер отбасы мүшелерімен ризашылықпен байланысу;
... өндірістік жағдайларды талдау негізінде сын айту және алу.

Оқытудың әрбір нәтижесі үшін «білім», «іскерлік» 3 санаты бойынша «дербестік және жауапкершілік» санатындағы біліктілік (бар болса) кәсіптік стандарттың мазмұнын пайдалана отырып ерекшелік жүргізіледі:


Спецификация бойынша мысал:
ОН спецификациясы 1. "Металл және ағаш жақтауларды монтаждау"

Дербестік және жауапкершілік –
блоктың соңына қарай білім алушы келесі Еңбек әрекеттерін жауапкершілікпен және дербес жүзеге асыра алатын болады

Іскерлік –
блоктың соңына қарай білім алушы қабілетті болады:

Білім –
блоктың соңында білім алушы біледі:

1. Жұмыс үшін алаңдар мен материалдарды дайындау

1. Жақтау-қаптау конструкцияларының жақтауларын монтаждау үшін материалдарды тасымалдау және сақтау.

1. Жұмыс аймағы шегінде материалдарды, бөлшектерді, құрал-саймандар мен құралдарды тасымалдау және жинақтау қағидалары.

2. Құралдың жұмыс қабілеттілігі мен жарамдылығын тексеру

2. Электрлендірілген және қол жабдықтарын, сондай-ақ рамаларды дайындау және монтаждау үшін құралды қолдану

2. Қолданылатын құралдарды, құрал-саймандар мен құралдарды қолдану ережесі.

3. Қаңқалы-қаптамалы конструкцияларды орнату орындарын белгілеуді жүргізу

3. Құрылымдардың беттері мен элементтерін белгілеу және кеңістіктік бағдарлау үшін аспаптар мен құрылғыларды қолдану.

3. Белгіленген техникалық құжаттама, жұмыс сызбаларын оқу ережелері

4. Рамаларға арналған металл профильдер мен ағаш блоктарды кесу.

4. Кесу және майыстыру, профильдер мен жолақтардың әртүрлі түрлерін мөлшеріне қарай ұзарту.

4. Пайдаланылатын материалдардың техникалық сипаттамалары; жұмыс сызбаларын оқу ережелері

5. Мамандануына сәйкес ормандар мен жас шыбықтарды (6 метрден аспайтын) орнату

5. Құрылыс тіректерін монтаждауды жүргізу

5. Тіректер мен тіректерді орнату ережелері; Жұмыс сызбаларын оқу ережелері

6. Сызбаларға, эскиздерге, сызбаларға сәйкес қабырғалар, бөлімдер, қаптамалар конструкцияларының металл және ағаш жақтауларын монтаждауды жүзеге асыру

6. Қабырғалардың, бөлімдердің, қаптамалардың конструкцияларының жақтауларын монтаждау

6. Құрылыстағы монтаждау жұмыстарына арналған техникалық регламент; қабырғалардың, қалқалардың, қаптамалардың, оның ішінде ойықтары бар металл және ағаш жақтауларын, түрлі қаңқалы-қаптамалы конструкцияларды салу Қағидалары.

7. Шамдардың, электр құрылғыларының, желдетудің жобалық жағдайын ескере отырып, стандартты аспаларды қолдана отырып, төбелердің жақтауларын орнату

7. Төбенің жақтауларын орнату

7. Шамдардың, Электр аспаптарының, желдетудің жобалық жағдайын ескере отырып, стандартты аспаларды қолдана отырып, төбелердің металл және ағаш жақтауларын орнату ережесі.

Оқыту нәтижелерін әзірлеу үшін кәсіби стандарт болмаған кезде жұмыс берушінің нормативтік құжаттамасын және ұлттық біліктілік шеңберін пайдалану көзделеді.


Даму нұсқасына қарамастан, оқыту нәтижелерін дамытудың төрт негізгі, өзара байланысты кезеңдері бар:
1. Еңбек функцияларын, тиісті кәсіби міндеттер мен еңбек әрекеттерін анықтау.
2. Білім, білік және құзыреттілік (жауапкершілік және дербестік дәрежесі) арқылы еңбек/әмбебап оқу әрекеттерінен тұратын кәсіби міндеттер ретінде оқыту нәтижелерін анықтау.
3. ҰБШ және ЭҚТЖ сәйкес оқыту нәтижелерін біліктілік деңгейінің дескрипторларымен салыстыру.
4. Оқыту нәтижелерін жазу



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   65




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет