Сабақтың аяқталуы
10 минут
|
2-тапсырма 32-бет (оқулықтан)
Қарасөзден әдептілік, ар-ұят туралы, мінез туралы мақал-мәтелдер тауып,
идеясын талдап айтып бер
|
|
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі бойынша бағаланады.
|
Оқулық
Қазақ әдебиеті
«Атамұра» баспасы
2019 ж
|
5 минут
|
Бағалау. Кері байланыс. «Интервью» (бір оқушы шығып басқаларына сұрақ қояды):
1. Бүгінгі сабақ саған ұнады ма? Несімен?
2. Бүгінгі сабақта нені білдің?
3. Бүгінгі сабаққа қатыспағанда қайтер едің, елестетіп көрші?
4. Бүгінгі сабақтан алған әсеріңмен бөліс?
|
Рефлексия жасалады.
|
Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
|
|
Бекітемін:__________ Қысқа мерзімді жоспар Қазақ әдебиеті 10-сабақ
Бөлім:
|
І бөлім: Қалың елім, қазағым
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :
|
|
Күні
|
|
Сынып 10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Отыз екінші қарасөз
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру
|
Сабақтың мақсаты
|
Көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға бера алады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//
уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басталуы
Ұйымдас-
тыру кезеңі
5 минут
Сабақтың ортасы
6 минут
5 минут
10 минут
5 минут
10 минут
Сабақтың соңы
4 минут
|
Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру
«Амандасып алайық»
2.Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстыру
3.Сыныпты түрлі түсті стикерлер арқылы 4 топқа бөлу
4.Өткен сабақты қайталау
1. Қарасөз дегенді қалай түсіндірер едің?
2. Абайдың қанша қарасөзі бар?
3. Абайдың қарасөздерін неліктен адамзаттың рухани азығы дейміз?
4. Абай не себепті «толық адам» туралы сөз қозғайды?
5.Жүректе қайрат болмаса,
Ұйықтаған ойды кім түртпек?
Ақылға сәуле қонбаса,
Хайуанша жүріп күнелтпек, – демекші, өз жүрегіңнің кеңесіне құлақ асқан кезің жиі бола ма? Әлде ақылға немесе қайратқа сүйенесің бе?
6. Қарасөзде кейіпкер бар ма? Қарасөз қандай кәсіп иесіне арналған?
«ВЕЕР» әдісімен
Веер пішінінде бүктелген қағаздың бірінші бөлігіне сабаққа
қатысты сұрақтар жазылған,сендер екінші бөлігіне қысқаша
жауап жазыңдар.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
