Беларуская мова
жүктеу/скачать 1.05 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Узор 2 МЕДЫЦЫНСКАЯ КАРТА ДЗІЦЯЦІ (для школы, школы-інтэрната, дзіцячага дома, дзіцячага садка)
- _______________________________________________________________
- Узор 3 НАКІРАВАННЕ № НА МІКРАБІЯЛАГІЧНАЕ ДАСЛЕДАВАННЕ
- Узор 4 ТЭРМІНОВАЕ ПАВЕДАМЛЕННЕ аб інфекцыйным захворванні, ежавым, вострым прафесійным атручэнні, незвычайнай рэакцыі на прышчэпку
- [о], [э]
- [р], [л], [т]
- [з’], [с’], [дз’], [ц’], [л’], [н’], [ж], [ш], [ч]
- [в], [л], [у]
- [з], [с]
- [дз’], [ц’]
- [дч], [тч]
9. Дыягназ пры паступленні _______________________________________10. Дыягназ клінічны ___________________ Дата ўстанаўлення _______ ______________________________________ ________________________ ______________________________________ ________________________ ______________________________________ ________________________ 11. Дыягназ заключны клінічны ___________________________________ а) асноўны: _____________________________________________________ ______________________________________________________________ б) ускладненне асноўнага:________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ в) адначасовы: __________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 12. Шпіталізаваны ў дадзеным годзе з прычыны дадзенага захворвання: упершыню, другі раз (падкрэсліць), усяго _______ разоў. 13. Хірургічныя аперацыі, метады абязбольвання і пасляаперацыйныя ўскладненні.
Аперыраваў ............ ____________________ 14. Іншыя віды лячэння __________________________________________ ______________________________________________________________ (указаць) 15. Адзнака аб выдачы лістка непрацаздольнасці №_______з_______па_______ №________з________па_________ №_______з_______па_______ №________з________па_________ 16. Вынік захворвання: выпісаны – з ачуньваннем, з паляпшэннем, без перамен, з пагаршэннем; пераведзены ў іншую ўстанову ___________________________________________________________________ (назва лячэбнай установы) Памёр у прыёмным аддзяленні, памерла цяжарная да 28 тыдняў цяжарнасці, памерла пасля 28 тыдняў цяжарнасці, парадзіха, нарадзіха. 17. Працаздольнасць адноўлена поўнасцю, зніжана, часова страчана, трывала страчана ў сувязі з дадзеным захворваннем, з іншымі прычынамі (падкрэсліць). 18. Для тых, хто паступіў на экспертызу – заключэнне ________________ _______________________________________________________________
а) жыллёва-бытавыя ўмовы ______________________________________ б) сямейны анамнез (захворванні) _________________________________ Пазашкольныя заняткі спорт (так, не, від спорта) ________________________________________ замежная мова (так, не) ____________ музыка (так, не) _______________ іншыя заняткі __________________________________________________ Перанесеныя захворванні
Звесткі пра шпіталізацыю, санаторнае лячэнне
Траўмы, аперацыі
Пропуск па хваробе
Звесткі аб дыспансерным назіранні (для асоб, якія знаходзяцца ў паліклініцы на дыспансерным назіранні)
Даныя паглыбленага медыцынскага абследавання
Подпісы ўрачоў (педыятр, спецыялісты) Агляд перад прафілактычнымі прышчэпкамі
Прафілактычныя прышчэпкі
Прафесійная кансультацыя з указаннем медыцынскіх супрацьпаказанняў да прафесій
Рэкамендацыі да заняткаў спортам
Узор 3 НАКІРАВАННЕ № НА МІКРАБІЯЛАГІЧНАЕ ДАСЛЕДАВАННЕ “___” _________________________200__г. ___________гадзін _______________хвілін у ___________________________________ _________________________ лабараторыю Прозвішча, імя, імя па бацьку ___________ _____________________________________ Узрост ________________________________ Медыцынская карта №___________________ Установа ______________________________ Аддзяленне ___________палата ___________ Участак ________________________________ Адрас сталага месца жыхарства (часова з ука- заннем прозвішча, у каго жыве даследуемы) ________________________________________ Месца працы, вучобы (назва дзіцячай установы, школы)___________________________________ __________________________________________ Дыягназ, дата захворвання ___________________ __________________________________________ паканвалесцэнт, бактэраносьбіт, кантактны, праф. абследаванне _______________________________ ___________________________________________ (падкрэсліць, запісаць) Матэрыял: кроў, мача, кал, дуадэнальнае змесціва, спінамазгавая вадкасць, ранявое аддзяляемае, гной, выпат, секцыйны матэрыял, мазок са слізістых, са- шкрэб і інш. __________________________________ ____________________________________________ (падкрэсліць, запісаць, указаць, адкуль атрыманы матэрыял) Мэта і назва даследавання ______________________ ____________________________________________ (на якія інфекцыі даследаваць) ______________________________________________ Пасада, прозвішча, подпіс асобы, якая накіравала ма- тэрыял ________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Узор 4 ТЭРМІНОВАЕ ПАВЕДАМЛЕННЕ аб інфекцыйным захворванні, ежавым, вострым прафесійным атручэнні, незвычайнай рэакцыі на прышчэпку
пацверджаны лабараторна: так, не (падкрэсліць)
вуліца______________________________ дом №_______кв. №__________ (індывідуальная, камунальная, інтэрнат-запісаць) 6. Найменне і адрас месца працы (вучобы, дзіцячай установы) _________ ______________________________________________________________ 7. Даты захворвання _____________________________________________ першаснага звароту (выяўлення) ___________________________________ устанаўлення дыягназу ___________________________________________ апошняга наведвання дзіцячай установы, школы _____________________ шпіталізацыі ___________________________________________________ 8. Месца шпіталізацыі ___________________________________________ 9. Калі атручэнне – указаць, дзе адбылося, чым атручаны пацярпелы ____ ______________________________________________________________ 10. Праведзеныя першасныя супрацьэпідэмічныя мерапрыемствы і дадатковыя звесткі ______________________________________________ _______________________________________________________________ 11. Дата і час першаснай сігналізацыі (па тэлефоне і інш) у СЭС ________ _______________________________________________________________ Прозвішча асобы, якая паведаміла _________________________________ Хто прыняў паведамленне________________________________________ 12. Дата і час адсылкі паведамлення ________________________________ Подпіс асобы, якая паслала паведамленне ___________________________ Рэгістрацыйны № у журнале ф. №60 _______________________________ ________________________________________________санэпідэмстанцыі Подпіс асобы, якая атрымала паведамленне _________________________ МОЎНЫ ЭТЫКЕТ Прафесія ўрача звязана з пастаянным кантактаваннем з людзьмі. З адказнасцю за іх здароўе і жыццё. А гэта патрабуе, апроч высокага прафесійнага майстэрства, і ўмення знаходзіць з пацыентамі агульную мову, валодання маўленчай культурай. Вымаўленне галосных. Нормы беларускай арфаэпіі патрабуюць выразнага вымаўлення галосных. У пачатку слова, у сярэдзіне пасля галосных перад націскным і ўзнікае гук [й]. У такіх выпадках літара і абазначае два гукі [йі]: [майіх], [йікаўка], [йірыс]. Гукі [о], [э], калі націск з іх сыходзіць, пераходзяць у [а]: д[о]м – д[а]мы, р[э]мень – р[а]меньчык, кр[э]пасць – кр[а]пасны. У некаторых словах (у спалучэннях ро, ло), ненаціскны [o] пераходзіць у [ы]: гл[о]тка – гл[ы]таць, бр[о]вы – бр[ы]во. Ненаціскны гук [э] у запазычаных словах у пачатку слова, пасля шыпячых і [р], [л], [т] вымаўляецца выразна: [э]нцыклапедыя, р[э]цыдыў, д[э]бют. Вымаўленне зычных. Зычныя [ж], [ш], [ц], [ч], [р], [дж] заўсёды цвёрдыя: жыццё, шынель, цэгла, чыпсы, рэха, джала. Афрыкаты [дж] і [дз’] вымаўляюцца як адзін гук: джынсы, дзень, падзяка. Цвёрдая і мяккая афрыкаты [ц], [ц’] па цвёрдасці і мяккасці не стаяць у пары: цырк, цёплы, цар. Зычныя [з’], [с’], [дз’], [ц’], [л’], [н’], [ж], [ш], [ч] вымаўляюцца падоўжана: палоззе, калоссе, стагоддзе, вецце, голле, насенне, збожжа, цішшу, печчу. Звонкія зычныя на канцы слова аглушаюцца: паход [пахот], мароз [марос], нож [нош]. На месцы зычных [в], [л], [у] узнікае губна-губны [ў]: роўны, жоўты, на ўліку. Вымаўленне спалучэнняў зычных Спалучэнні глухога і звонкага гукаў вымаўляюцца як два звонкія гукі (асіміляцыя па звонкасці): касьба [казьба], футбол [фудбол]. Спалучэнні звонкага і глухога вымаўляюцца як два глухія гукі (асіміляцыя па глухасці): лыжка [лышка], салодкі [салоткі]. Спалучэнні шыпячых са свісцячымі вымаўляюцца як свісцячыя (асіміляцыя шыпячых перад свісцячымі): на печцы на [пеццы], аб кошцы аб [косцы]. Спалучэнні свісцячых з шыпячымі вымаўляюцца як шыпячыя (асіміляцыя свісцячых перад шыпячымі): грузчык [грушчык], расчапіць [рашчапіць]. Свісцячыя [з], [с] перад мяккімі зычнымі, апроч г, к, х, вымаўляюцца мякка: [з’м’эна], [с’н’эх] але [сх’ітрыц’]. Гукі [дз’], [ц’], перад мяккімі [в’], [м’] вымаўляюцца мякка: [дз’в’]еры, [ц’в’]ёрды, [Дз’м’]ітрый. Спалучэнні зычных [дц], [тц] перадаюцца як падоўжаны [ц]: у абводцы [абвоццы], у хатцы [хаццы]. Спалучэнне [дс] вымаўляецца як [ц]: гарадскі [гарацк’і], Забалодскі [забалоцк’і] Спалучэнні [дч], [тч] вымаўляюцца як падоўжаны гук [ч]: адчапіць [аччап’іць], матчын [маччын]. жүктеу/скачать 1.05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||