Білім алушыларды тәрбиелеуде қҰндылықҚа бағытталған тәсілді жүзеге асыру бағдарламасы
жүктеу/скачать 5.22 Mb. Pdf көрінісі
|
|
«Дәстүр мен ғұрып» жобасын іске асыру бағыттары бойынша жүргізілетін іс-шаралар: 1. «Ұлттық бірегейлікті сақтау – ұлттық өркендеудің негізі» ақпараттық жұмыс 1. Елбасы Н. Назарбаев «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласы 2. Ұлттық бірегейліктің негізгі белгілері: - ұлттық дәстүр; - ұлттық тәрбие; - діннің, ділдің,тілдің таза күйінде сақталуы; - тарихқа құрмет; - ұлттық өнер; - туысқандық дәстүр; - қоғамда, отбасында ұлттық құндылықтардың сақталуы; - заман талабына сай икемділік; - ұлттық сананы жаңғырту; - ұлттық код; - ұлттық рух; - білімділік пен ғылымилық 3. Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері 4. «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері 5. Мемлекет басшысы Қ. Тоқаев «Тәуелсіздік бәрінен де қымбат» мақаласы. 2. Халықтың өзара көмекке байланысты дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары еңбек тәрбиесінің өзекті мәселесі ретінде 1. Балаларды ерте жастан еңбекке қатынасын қалыптастырудың ұлттық дәстүрі; 2. «Өзіне-өзі қызмет ету» сайысын ұйымдастыру; 3. «Баланы еңбекке баулу» Ата-аналарға арналған конференция; 4. «Ұжымдық көмек, оның түрлері» («Асар», «Жылу», «Қол ұшын беру», қарыз-жолдастық қарыз» т.б.) кейстер құрастыру; 5. «Көмек» үлкендерге, қарттарға, мүгедек жандарға көмек қолын созу, жолдастарына, достарына ерекше білім беруге қажеттілігі бар білім алушыларға көмек көрсету челенджін ұйымдастыру; 6. «Жастарды өзінің ата-бабасынан келе жатқан кәсіпке баулу дәстүрін жандандыру» Шеберлік сыныптарын өткізу. 288 3. Отбасында үлкендерге, ата-анаға құрмет көрсету, сыйласымдық қарым- қатынас дәстүрі 1. «Қазақ отбасында баланың ата-анасына, отбасындағы үлкендерге сыйласымдық қарым-қатынасы» конференция өткізу; 2. Қазақ отбасында ұл баланы тәрбиелеудегі әкенің рөлі; Қазақ отбасында қыз баланы тәрбиелеудегі ананың рөлі; Әже тәрбиесі, Ата тәрбиесі; Аға тәрбиесі, Жеңге тәрбиесі бойынша ұлттық әдет-ғұрып бағдарламасын әзірлеу. 3. Еріктілік – адамгершіліктің қайнар көзі, құндылықтарды тасымалдаушы, азаматтық қоғам құрудың берік негізі. «Қарттарға көмек» волонтерлік қозғалысын ұйымдастыру. 4. Ұлттық тағамдар 1. «Қазақ халқының бірегей тағамдары» фестивалін ұйымдастыру. 2. Ата-бабаларымыз дайындаған ежелгі тағамдарды «Өрметас», «Үлпершек», «Қарын бөртпе», «Бұжы», «Жаужүрек», «Қарын көмбе» сияқты бірегей тағамдарды жандандыру; 3. Ұлттық тағамдар бойынша «Сарқыт» тақырыбында туристік гастрольдер өткізу. 4. «Аспаздық өнер» білім алушыларды телеарна бағдарламаларына қатыстыру. 5. Қазақ халқының ұлттық киімдері мен ұлттық қолөнер дәстүрлері 1. Жас суретшілер шығармашылық байқауын өткізу; 2. Ұлттық қолөнер халық шығармашылығын дәріптеу мақсатында жарнамалар әзірлеу; 3. Заманауи эстетикалық идеалдар мен прогресстер ұлттық дәстүрлердің өзара әрекеттесуі. «Ақылды комбинация» заманауи ұлттық стильдегі интерьері: мектепті, пәтерді, ұлттық нақыштағы заттармен, ою-өрнекпен безендіру (мысалы, былғарыдан, күмістен жасалған бұйымдар, алаша, сырмақ және т. б. киіз және тоқылған кілемдер, сандық, тері заттарын, ою-өрнектерді және т. б.) ұлттық қол өнер шығармашылылығын пайдалану; 4. «Ұлттық сәндік- қолданбалы өнердің тарихи сананы жаңғыртудағы орны мен рөлі» конференция өткізу. 6. Қазақтың ұлттық ойындарының тәрбиелік мәні 1. Ұлттық спорт түрлері бойынша сынып сағаттарын, пікір таластар мен шеберлік -сыныптарын өткізу; 2. «Атқа міну мәдениеті» ат әбзелдерімен танысу, атқа отыру және ат жарыстарын ұйымдастырып, өткізу; 3. «Спорттық туризм» экскурциясын ұйымдастыру; 4. «Ұлттық спорт түрлері» тақырыбында өлеңдер, шығармалар, суреттер байқауын ұйымдастыру; 289 5. «Спорттық олимпиада» Ерекше білім алуды қажет ететін балаларға арналған ұлттық спорттық жарыстар ұйымдастыру; 6. «Судағы карнавал» (Ерекше білім алуды қажет ететін балаларға арналған) суда жүзу өнері мерекелік- сайысы. жүктеу/скачать 5.22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|