Ч а с т ь I i I молодой ученый
жүктеу/скачать 2.93 Mb. Pdf көрінісі
|
| 206
«Молодой учёный» . № 20 (467) . Май 2023 г. Педагогика При овладение техникой владения мячем, путем ус- ложнения условий выполнения движений и индивиду- альных особенностей ребенка, важна градуальность. Так, обучение дошкольников элементам игры в футбол про- ходит в три этапа: подготовительный, основной, заключи- тельный. На подготовительном этапе главными задачами являются: повышение общей физической подготовлен- ности; совершенствование общей выносливости; улуч- шение техники бега; улучшение состояния здоровья и прежде всего деятельности сердечно-сосудистой системы и органов дыхания. Основной этап включает в себя не- посредственное обучение игре в футбол . Считается, что наиболее эффективная форма обучения дошкольников элемнтам игры в футбол — это занятия, которые целесоо- бразно проводить в форме физкультурно-оздоровитель- ного кружка под возможными названиями: «Забивака», «Здоровый малыш» и т.п. В этой части занятия могут со- четаться более интенсивные упражнения с менее интен- сивными , чем и обеспечивается оптимальный уровень активной физической и умственной нагрузки на орга- низм здорового дошкозльника. Как показывает практика , на обучении дошкольников техническим азам элементов игры в футбол целесообразно использовать подводящие упражнения, т.е. движения , сходные по структуре с глав- ными элементами техники того или иного движения. Важно не ограничивыть детей в творчестве. Этот аспект возможно достигнут тогда, когда ребенок будет знать, когда и при каких условиях он сможет применить полу- ченные умения и навыки . Например, воспитанники ос- воившие элементарную технику владения мячем и игры в футбол в детском саду, будут активно вступать в эту игру в команде с более старшими по возрасту детей в школе, дома во дворе или где- либо на отдыхе и т. п. Основная жүктеу/скачать 2.93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|