D016 тарих педагогтарын дайындау білім беру бағадарламасы тобы бойынша

Микротарих. Итальяндық микротарих

жүктеу/скачать 1.01 Mb.

Pdf көрінісі

бет	63/75
Дата	06.04.2023
өлшемі	1.01 Mb.
	#471840

1 ... 59 60 61 62 63 64 65 66 ... 75

D016 тарих педагогтарын дайындау білім беру ба адарламасы тобы б

Немістің «күнделікті тарихы»
XX-XXI ғасырлар арасындағы тарихи ойлардың даму тенденциясы.

Микротарих. Итальяндық микротарих.
1970
ж-дағы
микротарихтың
қалыптасуы.Биографиялық
зерттеулердегі
мәселелердің және әдістеменің жаңаруы. Программные статьи Дж. Левидің
бағдарламалық мақалалары. «Quaderni Storici» және «Микротарих» атты бірнеше кітаптан
тұратын
сериясы(«Microstorie»).
Микротарихшылардың кішігірім тарихи объектілерді таңдаудағы қызығушылығы.
«Жолдың жиегіндегі» қоғамдағы топтарға деген қызығушылық. Э. Грендидің « ерекше
қалыпты» концепциясы: тарихи эпизодтар мен жағдайлардың әлдебір қоғамдық
матрицалармен байланысы; тарихи контексттің мәні. Хаттардың дәстүрлі емес
нысандарын іздеу. К.Гинзбургтің қарапайым халықтың әлем көрінісін «Ірімшік және
құрттар» (1976) кітабындағы зерттеулер. Итальяндық микротарих амалдарының француз
зерттеушілерімен (Б. Лепти, Ж. Ревель) қатар дамуы.
Немістің «күнделікті тарихы» 1980 жылдардағы ГФР –дағы тарихи ғылымның
дамуы. «Күнделікті тарих» Германиядағы «жаңа тарихи ғылымның» бір бағыты ретінде.
Тарихтың субъективтік негіздері мен халық мәдениетіне деген қызығушылық. Кіші
қауымды зерттеу және қызықтыратын деректердің аумағын кеңейту. Ауызша сұрастыру
және компьютерлік мәліметтер қорын жасау.Тарихи зерттеулерге әуесқойларды тарту.
Жергілікті және үй мұражайларының ашылуы.Фашистік тәртіп кезіндегі әйелдердің
«күнделікті тарихтын» зерттеу. Жұмысшылар қозғалысы мен жұмысшылардың күнделікті
өмір тарихын зерттеу.
XX-XXI ғасырлар арасындағы тарихи ойлардың даму тенденциясы.
ХХ ғасырдың аяғындағы тарихшы шығармашылығы мен ғылым бейнесінің өзгеруі. Жаңа
стильді
қалыптастырушы
ретіндегі
постмодерн
категориясы
Тәсілдер
плюрализмінің
құндылықтарын
мойындау.
Сциетизм
рухы
мен
макромәселелердің
ажырауы.
Мәдени-
антропологиялық
құбылыстарға
деген

қызығушылықтың өсуі. Тұлғаның жүйелілігін түсіндіру әдістерін өңдеу. Жаңа еуропалық
ойлауға тән оппозициялық қатаң түсініктен шет шығуы. Көптүрлілік және ойлар диалогы.
Дәстүрді пайдалану шығармашылыққа ұмтылыс ретінде. Нарративтің жандануы.

жүктеу/скачать 1.01 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 59 60 61 62 63 64 65 66 ... 75