44
45
до 3 лет. Приведенные примерные схемы анализа логопедического, логоритмического, воспитательного занятий могут использоваться специалистами в их практической работе.
Материалы серии диагностических и коррекцнон-ных методик адресованы членам исихолого-меднко-педагогическпх комиссий, инспекторам органов образования, методистам, логопедам, воспитателям и музыкальным руководителям речевых детских садов, студентам дефектологических и педагогических факультетов.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
I. Методика изучения анамнеза 3
Пренатальный период 3
Катальный период 4
Постнатальный период .4
II. Методика обследования ребенка 8
Исследование неречевых функций 8
Исследование нмпрессивной речи 14
Исследование фонематического анализа, синтеза
и фонематических представлений 18
Исследование экспрессивной речи 20
Состояние письменной речи 32
III. Дифференциальная диагностика 35
Литература 42
Достарыңызбен бөлісу: |
