Жоспар
Жоспарлан -ған уақыт
|
Жоспарланған іс-әрекет
|
Қоры
|
0-3
|
Ынталандыру.
Мұғалім сабақты қаладағы саябақтар мен қала құрылысының рөлі туралы әңгімеден бастайды. Қазақстанның астанасы туралы қысқа ролик көрсетеді. Қаладағы саябақтардың рөлі туралы ақпарат жинауды ұсынады.
Балаларды қала мен ауылдардағы әртүрлі саябақтар туралы әңгімемен қызықтырады.
Саябақ — демалуға арналған ашық көгалдандырылған аймақ. Саябақтарды мемлекет қамтамасыз етеді және ол кез келген адамның қалауы бойынша демалатын орын.
|
1-2 минуттық Астана саябақтары туралы ролик.https://www.youtube.com/watch?v=gUbWuPA7MQY
Астана қаласы –Қазақстанның астанасы | Қалаларға саяхат
|
4-6
|
Өзектендіру.
Көбейту кестесін қайталауға арналған ойын. Мұғалім саябаққа жету үшін мысалдар тізімін шешуді ұсынады. Әр топ (қатар) көбейту кестесі бойынша тапсырмалар жазылған мысалдары бар қағаз алады және тізбектеп бір-біріне береді. Содан кейін қағаздарын ауыстырып, бір-бірін тексереді. Ең бірінші шығарып және қателеспеген топ (саябаққа барар жолда сүрінбеген) жеңімпаз болып есептеледі.
Тізбек мысалдары:
Содан кейін көбейту мен бөлу компонеттерінің атаулары қайталанады. Тақтаға тұсаукесер слайды немесе кесте ілінеді.
|
Көбейту мен бөлу компоненттері бар кестелер.
|
7-11
|
Мақсат қою (мәселелі жағдаят)
-Тимур Астанаға келіп, шахматшылардың шағын бағына келеді. Ол шахмат тақтасының шаршы пішінде екенін білді.Балаларға тақта бетіндегі кішкентай шаршылардың санын санауға көмектесіңіздер.
|
Шахмат тақтасы (қатырғықағаз) немесе макет, оқулық
|
12-29
|
Жаңаны ашу.
Жаңаны ашу үшін балалар шахмат тақтасының шаршыларын санау бойынша тәжірибелік жұмыс орындайды.
Балаларды топқа бөлуге болады.Алдымен топтар сануу әдістерін ұсынады. Өз нұсқаларын ұсынады.
– Қосудың көмегімен санаудың нәтижесін жазуға бола ма? Ал көбейтудің көмегімен ше? Қандай бірдей екі көбейткішті жазасың?
Көбейту кестесіндегі көбейту жағдайларынан бірдей көбейткіштер алынады.
№2 тапсырма орындалады. Бұдан кейін балалар бұл жазбаны санның квадратымен алмастыруға болатыны туралы шешім шығарады және 2 санының жабаларын қарайды.
|
