Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев жыл сайынғы Жолдауында Қазақстанның білім саласына ерекше назар аударып келеді
Ата - аналармен жұмысты ұйымдастырудың негізгі мақсаты
жүктеу/скачать 183.54 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ал міндеттері
| Ата - аналармен жұмысты ұйымдастырудың негізгі мақсаты:
- Баланың бүгінгі жасаған қадамы ертеңгі тұлға қалыптасуына үлкен әсер ететінін атап өту; -Ата – аналармен жұмыс жасаған кезде бірізділік қағидасын басшылыққа алу; Ал міндеттері: - Бала өміріне қолдау жасау, келешекте өз жемісін береді. -Қоғам тарапынан көрсетілген қолдау, ата - ананың өміріндегі тұрақтылық пен болашаққа деген сенімін нығайтады. Қазіргі уақытта жұртшылықтың балаларды тәрбиелеуге қатысы кеңейе түсіп, тәрбие жұмысы еңбек ұжымының күнделікті ісіне айналуда тәрбиешілердің практикасында ата - аналармен және көпшілікпен бірігіп жұмыс істеудің әр түрлі формалары қалыптасып, жемісті түрде қолданылуда. Олар ата - аналармен жекелеп және ұжымдық жұмыстар жүргізді. Отбасы тәрбиесіндегі кездесетін сәтсіздіктер ата - аналардың пеадгогикалық сауатсыздығынан және оларда тәрбие жұмысын жүргізуге қажетті тәржірибенің жоқтығынан болады. Балаларды тәрбиелеудің дұрыс жолын табу үшін ата - аналарға көмектесу тәрбиешілердің міндеті . Ата - аналармен жүргізілетін жұмыс түрлерін қалай ұйымдастыруға болады? Ол үшін біз ата - аналармен жақынырақ танысып, отбасының әлеуметтік жағдайын, отбасы мүшелерінің бала тәрбиелеудегі ролін анықтау үшін, ата - аналардың ұсыныс - пікірлерін, ойын бөлісу мақсатында сауалнамалар, анкеталық сұрақтар алуымызға болады. Сонымен бірге жыл бойғы жүргізілетін жұмыс түрлерін ата - аналармен бірлесе отырып жасаған тиімді. Себебі, ата - аналар заман талабына сай өзекті мәселелерді, отбасы тәрбиесіне байланысты тақырыптарды өздері ұсына алады. Сонымен қатар ата - аналардың ұсыныс - пікірлермен санаса отырып ата - аналарға арналған әңгімелер мен лекциялар, консультациялар, сұрақ - жауап кештері, тәрбие жұмысын алмасу жөніндегі конференциялар, ата - аналарды педагогикалық әдебиеттермен таныстыру әдіс - тәсілдері қарастырылады. М. Әуезов « Қай істің болсын өнуіне үш түрлі шарт бар. Ең алдымен әуелі ниет керек, одан соң күш керек, одан соң тәртіп керек». Өмірлік тәжірибе ұлы жазушымыздың сөзінің құдіреттілігін байқатады. [17] Отбасы мен балабақша арасындағы байланысты күшейтіп, бағытты жұмыс жүргізу, ұйымдастырылатын мерекелік іс - шараларға, ата - аналар және топ жиналыстарына ата - аналарды тартудың қажеттілігі: -Балаларда іс - әрекетті таңдаудың үлкен мүмкіндігі болады; - Балалар маңызды жетістіктерге жете алады; -Ұнайды; - Балалар еліктеудің жаңа үлгісін алады; -Ересектер мұғалім жұмысымен жақын танысып, оны бағалай біледі; - Ата – аналар және басқа да ересектер мектепке оқыту философиясымен және оқу жоспарларымен танысады; - Ата – аналар және отбасы мүшелері өздерінің бала тәрбиелеуге, оқытуға қатысы бар екендігін сезінеді, Тәрбиешілер ата - аналарға ақыл - кеңес беріп, ұсынылатын тыңдау барысында төмендегідей қарым - қатынас ережелерін есте сақтауы керек; - Бір – біріне көңіл бөлу - Тыңдау - Сыйлау - Көзбе – көз қарау - Тиімді орынды таңдау - Әзілді сезіну -Ұрыс – керістен сақтану сияқты Сонымен қатар ата - аналарға тәрбиеші сөзі әсерлі, отбасы қажеттіліктеріне байланысты екендігін түсіндіріп толық тыңдату үшін; Сиқырлы сөздер айту; Баласының жетістігін айту Сенімді болу Көңіл - күйіне қарау Намысына тимеу Материал арқылы сөйлесу ( анкета, тест, т.б) Қарапайымдылық Пікірін сыйлау Ата - аналармен жұмыс жүргізудің негізгі алғы шарттары - Әрбір отбасының мықты жақтары болады, әр адам жақсы ата - ана болғысы келеді; - Барлық отбасы көмекті қажет етеді, көмек түрі отбасының нақты қажеттіліктеріне байланысты болады; - Ата – анамен жұмысты ұйымдастыру барысында ата - ананы, яғни отбасын тәуелді ету емес, оның қиыншылықтарды жеңу мүмкіндігін нығайтуды көздеу; - Баланың дамуы туралы ақпарат ата - аналарға бала тәрбиелеуде өз ролін жүзеге асыруға ықпал етеді; - Әрбір отбасы көрсетілген көмектің тиімділігіне көзі жеткенде ғана, қоғамдық жұмыстарға белсене араласады; - Тәрбиеші мен баланың оқуға деген қызығушылығын арттыру жолдарын түсіндіреді; - Ата - анамен баланың ортақ қарым - қатынастары жөнінде кеңес беру; « Таным » ата – аналар мектебінің жұмысымен танысу « Таным » ата – аналар мектебі Ата – аналар клубы « Балабақшадағы, отбасындағы топтағы кездесетін қайшылықты жағдайларды шешуге арналады» Тақырыптық кеңес « Ата – аналарды психологиялық педагогикалық білім және тәжірибе жаңалықтарымен таныстыру, кеңес беру, ой қозғау, ой қорыту » Педагогикалық семинар « Отбасылық тәрбиенің әдіс - тәсілдеріне арналады. Семинарға тәрбиешілер де, ата – аналар да жан жақты дайындықпен қатысуы қажет» Шығармашылық кештер « Балабақшаішілік және топішілік болып, озық қабілетті, танымал ата - аналарды үлгі тұту, насихаттау мақсатында ұйымдастырылады»Топқа ата – аналарды тартудың қажеттілігі * Балаларда іс – әрекетті таңдаудың үлкен мүмкіндігі болады * балаларға маңызды жетістіктерге жете алады * балаларға отбасы мен балабақша байланысын сезіну ұнайды * тәрбиешіге балаларға жетекшілік жасау жеңілірек болады жекелеп оқыту мүмкіндігі туады * ата - аналар және отбасы мүшелері өздерінің балаларының оқытуға қатысы бар екендігін сезінеді * ата – аналар балабақшадағы оқыту - тәрбие жоспарларымен танысады Ата – анамен жүргізілетін жұмыс жүктеу/скачать 183.54 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|