лишь за правильное выполнение работы. Поэтому
отчеты так и пребывали в самом низу его списка
дел. Передо мной встала непростая задача: оты-
скать способ изменить отношение Майкла к кон-
фронтации и дискуссиям. Более того, мне нужно
было представить его в таком свете, который при-
шелся бы по душе этому хронически загружен-
ному человеку.
Я заключил с ним сделку. «Моя цель — помочь
вам научиться получать удовольствие от ежегод-
ной оценки, — начал я. — Думаю, я смогу с этим
справиться, если вы будете уделять мне тридцать
секунд на протяжении последующих трех меся-
цев. Если это не сработает, можете сказать отделу
кадров, что последовали всем моим советам и вы-
полнили свое обещание». Моя просьба была такой
ничтожной, что Майклу сложно было отказаться.
В течение первого месяца Майкл должен был
тридцать секунд в день уделять мысленной скульп-
туре. Я попросил его представлять, как он делает
сотруднику своего отдела подробный развернутый
комплимент, приветливо и с энтузиазмом, будто
бы никаких проблем с его работой не существует
вообще. Он должен был представлять, как стоит
рядом с этим человеком, прочувствовать свобод-
ную расслабленную позу, услышать свой спокой-
ный приятный голос, а также все прочие окружа-
ющие звуки и запахи.
С комплиментов я начал по нескольким причи-
нам. Как большинству людей, Майклу было проще
говорить комплименты, чем критиковать. Но мне
90 Шаг за шагом к достижению цели
было также понятно, что причиной, послужившей
возникновению и развитию конфликта, стало от-
ношение Майкла к своим сотрудникам, как к хо-
дячим проблемам. Психологические исследования
показывают: люди, которые чувствуют, что их не-
дооценивают, возмущенно реагируют на критику
и игнорируют советы. Практикуя при помощи мыс-
ленного скульптурирования комплименты, Майкл
не только учился чувствовать себя комфортно, де-
лая то, что ему казалось неестественным. Он раз-
вивал умение, которое помогло бы ему повысить
производительность сотрудников и их удовлетво-
ренность результатами труда.
Я спросил Майкла, не хочет ли он перенести
это упражнение и на свою семью, поскольку по-
дозревал, что его молчание распространяется и на
семейную жизнь, а его близкие положительно вос-
примут небольшую порцию кайдзен. Я попросил
его несколько секунд из отведенных тридцати
представлять, как он говорит комплименты своей
жене и одному из троих детей. На следующий ме-
сяц я попросил Майкла продолжать представлять
один комплимент, но добавлять к нему одно крити-
ческое замечание. Ему нужно было представлять
себе разговор с одним из сотрудников, чувствуя
движения лицевых мышц, приняв расслаблен-
ную позу, говоря мягким и деловым голосом. По-
мимо этого я попросил его каждый день говорить
кому-то из домочадцев настоящий комплимент.
В середине второго месяца занятий Майкл по-
звонил мне сам. «Жена и дети спрашивают, что со
Глава третья. Думайте маленькие мысли 91
мной случилось?» — заявил он, очевидно, очень до-
вольный собой. Его семья отвечала ему на компли-
менты такой любовью и теплотой, что он всерь ез
поверил в эффективность кайдзен и мысленного
скульптурирования.
«Теперь, — предложил я, — вы будете звонить
мне каждый день и оставлять на автоответчике
один комплимент и одно критическое замечание,
адресованное одному из сотрудников». Таким
образом он мог бы попрактиковать интонации,
а я мог бы оценить, достиг ли его тон желаемой
нейтральности. Мысленная скульптура в сочета-
нии с маленькими активными шагами вооружила
его новым набором умений и приучила к положи-
тельным последствиям их применения. В конце
трехмесячной совместной работы Майкл, наконец,
подготовил запоздавшие отчеты безо всяких напо-
минаний и даже стал останавливать сотрудников
в коридорах, делая краткую оценку их работы. Вот
уже несколько лет я регулярно получаю от него
поздравительные открытки; его семья никогда не
была более дружной и счастливой, а боевой дух
его отдела никогда не был так высок, говорится
в каждой из них.
Кайдзен-прием
Секреты мысленной скульптуры
К
акова бы ни была ваша цель, мысленная скульп-
тура является отличным способом облегчить
переход к программе кайдзен. В истинной манере
92 Шаг за шагом к достижению цели
кайдзен я разложил мысленную скульптуру на не-
сколько маленьких шагов.
1. Изолируйте задание, которого вы боитесь
или которое доставляет вам дискомфорт. По-
старайтесь отвести себе, по крайней мере,
месяц, до того как задание должно быть вы-
полнено.
2. Решите, сколько секунд вы готовы уделять
мысленной скульптуре каждый день. Глав-
ное, счет должен идти именно на секунды,
а не на минуты или часы; затрачиваемое
время должно быть минимальным, тогда вам
будет легко выполнять это требование еже-
дневно. Повторение и регулярность имеют
большое значение.
3. Когда будете готовы к мысленной скульпту-
ре, устройтесь в спокойном месте, примите
удобную позу и закройте глаза.
4. Представьте, что вы попали в неприятную
или затруднительную ситуацию и смотри-
те на нее как бы со стороны. Что вы види-
те? Что вас окружает? Кто вас окружает? Как
выглядят эти люди? Какое у них выражение
лица, во что они одеты, как двигаются?
5. Теперь подключите остальные чувства. Ка-
кие звуки, запахи, ароматы, текстуры вас
окружают?
6. Не двигая в действительности не единым
мускулом, представьте, как вы выполняете
Глава третья. Думайте маленькие мысли 93
свое задание. Какими словами вы пользуе-
тесь при этом? Как звучит ваш голос, как он
отдается в ваших ушах? Каковы ваши жесты?
7. Вообразите положительную реакцию на ваши
действия. Если вы мысленно рисуете публич-
ное выступление, представьте, как слушатели
подались вперед, на их лицах читается вни-
мание и заинтересованность. Прислушайтесь
к шуршанию, в то время как наиболее востор-
женные слушатели делают пометки.
8. Когда мысленная скульптура войдет у вас
в привычку и даже будет представляться за-
нимательной, вы обнаружите, что автомати-
чески выполняете задание, ранее казавшееся
трудным, причем выполняете с воодушевле-
нием и радостью. Но если вы еще не готовы
к реальным действиям, не отчаивайтесь, это
абсолютно нормально. Никогда не торопите
процесс кайдзен; он приносит плоды лишь
в том случае, если вы позво ляете переменам
происходить естественным и комфортным
образом. Вы можете увеличить время, отво-
димое на мысленную скульп туру, но опять
же, увеличивайте его понемногу, скажем,
еще на тридцать секунд. Повышать продол-
жительность и темп следует только тогда,
когда предыдущий этап дается вам есте-
ственно и без усилий. Если вы начинаете
выискивать оправдания для пропуска заня-
тий мысленной скульптурой или забываете
94 Шаг за шагом к достижению цели
зани маться ею, значит, вам следует сокра-
тить отводимое время.
9. Когда вы освоились в использовании мыс-
ленной скульптуры для данного задания
(а на это могут уйти дни, недели и даже ме-
сяцы), представьте себе самый худший сце-
нарий, который может иметь место, и на-
сколько успешно вы с ним справитесь. На-
пример, видя безразличные лица и слыша,
как перешептываются скучающие слушате-
ли, оратор чувствует, как по его лицу стека-
ет холодный пот и начинают дрожать руки.
Представьте, как бы вы говорили, двигались
и чувствовали себя в такой ситуации.
10. Когда вы почувствуете, что готовы перейти
к настоящему заданию, начните с малень-
ких шагов. Развивая пример с публичным
выступлением, произнесите свою речь вслух,
но в пустой комнате или перед аудиторией,
состоящей из одного благосклонного слу-
шателя.
Достарыңызбен бөлісу: |