1 семестр
Пәннің аталуы
|
М15. Химия
|
Қысқартылған атауы
|
Хим.
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, зертханалық сабақ, семинар, ОБСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 1
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Нарманов М.М.
|
Доцент/оқытушы:
|
Ст. преподаватель
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ, орыс тілдерінде
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базовая пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс – 15с, зертханалық саб.-15с, ОБСӨЖ – 30с., СӨЖ– 30 с.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 90 сағаты
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
2 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: мектеп бағдарламасының химия курсы
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Химиялық реакцияларды жүруінің негізгі заңдылықтары және оларды бақыла мүмкіндіктерімен таныстыру.
Компетенциялар: негізгі атом молекулалалық ілім туралы, химиялық процестердің жүру заңдылықтарын білу, химиялық реакцияларды бақылай білу, заттың құрамына қойылатын талапты, оның классификациясын білу, химиялық өнімін және процестердің анализі айналуы, алынуы бойынша дағдыны игеру.
|
Мазмұны
|
Дәріс: Бейорганикалық химия заттардың құрамын құрылысын, қасиеттерін, айналуын зерттейтін және олардың айналуын реттейтін құбылыстарды зерттейтін жаратылыстану ғылымы. Олардың базасына Д.И.Менделеевтің элементтердің периодтық жүйесі, М. Лолмоносовтың атом –молкулалық ілімі негізі, химиялық рескциялардың жэүруінің негізгі заңдылықтары жатады.
Зертханалық жұмыс: бейорганикалық зеттердің барлық класмтарының негізгі қасмиеттерінмен танысу: атом және иондардың электрондық құрылымын оқу: химиялық реакцияларлық энергетикасы мен кинетикасы; электролит ерітінділердің қасиеттері. Электрохимиялық процестер.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері
|
Пәнді оқу және емтиханды тапсыру нәтижесінде студент заттардың құрылысын және химиялық процестердің жүру мүмкінішілктерін білу керек
Бақылау түрі: ағымдық, аралық, қорытынды (емтихан).
|
1 семестр
Пәннің аталуы
|
Зоология
|
Қысқартылған атауы
|
Зоология
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, зертханалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
1
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Ермекбаева Роза Жарасқызы
|
Доцент/оқытушы:
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі:
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі/акакдемиялық сағаттардың саны
|
135/күндізгі
|
Еңбек сыйымдылығы
|
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3
|
Модуль аясында оқуға қабылдау жағдайлары
|
Перереквизиттер:
|
Білім беру мақсаттары/ құзіреттілгі
|
Мақсаты: Мақсаты: жануарлардың алуан түрлілігі және құрылысының сатылары, олардың құрылысы, биологиясы және тарихи дамуын (эволюциясы) оқып білу.
Шаруашылық және тәжірибелік маңызы бар жануарларды зерттеуге көңіл ерекше бөлінеді. Студенттер жануарлардың нақтылы құрылысы мен биологиясының ерекшеліктерін білумен қатар, жануарлардың жалпы құрылысы және эволюциясының сатылары туралы түсінігі болуы керек.
|
Мазмұны
|
Дәріс: Кіріспе. Зоологияны жануарлар әлемі туралы ғылым. Зоологияның биология ғылымдары жүйесіндегі орны.Зоологияның даму тарихы. Бір клеткалылар патша тармағыКөп клеткалы жануарлар патшалық тармағы.Көп клеткалы жануарлардың негізгі ерекшеліктері. Бөлім үсті Паразоа.Губкалар типі. Губкалардың экологиясы және практикалық маңызы..Ішекқуыстылар типіТиптің жалпы сипаттамасы. Жалпаққұрттар типі. Алғашқы қуыстылар типі. Жұмыр құрттардың систематикасы. немертиналар типі.Немертиналардың сипаттамасы және құрылысының ерекшеліктері. Жалпақ құрттармен туыстық ұқсастығы. Буылтык құрттар типі. Моллюскалар типі.Құрылыс ерекшеліктері. Моллюскалардың систематикасы. Кеңірдектыныстылар тнп тармағы. Насекомдар класыҚармалауыштылар типі.Қармалауыштылардың трохофоралары және екінші ауыздылардың арасындағы орны. Хордалылар типінің сипаттамасы және олардың жануарлар әлемінің системасындағы орны. Хордалылар тип.Хордалылардың систематикасы.Типтармағы Басқаңқасыздар.Басқаңқасыздардың жалпы сипаттамасы, систематикасы, таралуы. Ланцетниктің эмбриональді дамуы. Омыртқалылар. Бөлім Жақсыздар.Клас Шсміршекті балықтар.
Клас Сүйекті балықгар. Класүсті Төртаяқтылар.Құрғақтағы омыртқалылардың шығу тегі. Класс Қосмекенділер.Амфибилердің морфологиялық және биологиялық сипаттамасы. Класс Құстар. Құстардың морфологиялық және биологиялық сипаттамасы. Құстардың шығу тегі және эволюциясы. Хелицералылар тип тармағы.Класс Сүтқоректілер немесе Аңдар.Сүтқоректілердің морфологиялық және биологиялық сипаттамасы. Класс Бауырымен жорғалаушылар немесе.Рептилилер.Бауырымен жорғалаушылардың жалпы сипаттамасы. Жыландар және олардың типтері.Қылтанжақтылар тнпі.Қылтанжақтылар типінің ерекшеліктері- жалпы сипаттамасы, даму ерекшеліктері, таралуы, тіршілік етуі, филогенитикасы. Буынаяқтылар типі.Буынаяқтылардың жалпы сипаттамасы.
Зертханалық: Қарапайымдылар типімен танысу.Губкалар типі.Ішек қуыстылар типі.Жалпақ құрттар типі.Жұмыр құрттар типі.Буылтық құрттар типі.Моллюскалар типі.Насекомдар классы.Хордалылар типі. Ланцетниктің ішкі және сыртқы құрылысы. Дөңгелек ауыздылар класы. Балықтар классы.Қосмекенділер класы.Бауырмен жорғалаушылар класы.Құстар классы.Сүтқоректілер классы.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
|
1 семестр
Пәннің аталуы
|
Малды қолдан ұрықтандыру
|
Қысқартылған атауы
|
МҚҰ
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер,тәжірибелік, ОСӨЖ
|
Семестр
|
1
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Омар М. О.
|
Доцент/оқытушы:
|
А.ш.ғ.к.
|
Жұмыс тілі:
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі/акакдемиялық сағаттардың саны
|
135/күндізгі
|
Еңбек сыйымдылығы
|
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3
|
Модуль аясында оқуға қабылдау жағдайлары
|
Пәнді оқып-үйрену барысында студенттер анатомия, генетика, гистология және эмбриология, физиология, биоорганикалық және биологиялық химия, алғашқы ветеринариялық көмек, малды азықтандыру, мал шаруашығы, микробиололгия және иммунология вирусология, ветеринариялық гигиена, клиникалық диагностикалау, рентгенология негіздері пәндерінен алған білімдеріне сүйенеді.
|
Білім беру мақсаттары/ құзіреттілгі
|
Студентерге мал организмінде болатын жыныстық процестердің қалыпты және патологиялық жағдайы, малдың қолдан ұрақтану, буаздық, туу туғаннан кейінгі кезеңнің, жаңа туған төл физиологиялық және паталогиялары, сүт безі физиоллгиясы мен патологиялары, сонымен қатар малдың бедеулігі, қолдан ұрықтандыру мен эмбрионды тасмалдау жөнінде теориялық білім берумен қатар тәжірибе жүзінде үйрету.
|
Мазмұны
|
Дәріс: Малдың көбеюінің негіздері ұрғашы малдың жыныстық мүшелерінің анатомиялық және ерекшеліктері. Еркек малдың жыныстық мүшелерінің анатомиялық және топографиялық ерекшеліктері. Ұрықтану, буаздық және оны анықтау. Аналық жыныс торшасы мен спермийлердің ұрғашы малдың жыныс жүйесіндегі қозғалыс Туу және туғаннан кейінгі кезең. Туу алдындағы белгілер. Туу және оның кезеңдері. Буаздықтың патологиялары. Аборттар, олардың жіктелуі және олардың ақыры. Туу және туғаннан кейінгі кезең потологиялары. Туу потологияларының себептері Жаңа туған төлдің физиологиялық ерекшеліктері және аурулары. Жаңа туған төл ауруларын дауалау. Сүт безінің физиологиясы және потологиялары. Әр түлік малдың сүт бездері. Желін саудың пайда болуы және жіктелуі. Бедеулік және қысыр қалу туралы ілім. Аналық және аталық малдың бедеулігі. Туа біткен, кәрілікпен болған, алиментарлық, климаттық т.б. бедеулік. Аталық малды көбею биотехнологиясында пайдалану Жыныстық рефлекстердің тежелуі
Шәует алу. Шәует алу әдістері және әр түлік малдан шәует алу техникасы. Шәуетті сұйылту, сақтау және тасмалдау Сұйылтқыштарды дайындау, шәуетке баға беру және шәуетті мұздатып-қатыру техникасы.. Қолдан ұрықтандыру Шәуетті енгізу әдістерін негіздеу. Енгізетін шәует мөлшері, енгізу реті.
Тәжірибелік сабақтар: Ұрғашы еркек малдың жыныс аппаратының анатомиясымен топографиясының түліктік ерекшеліктері. Күйіттеуші малды дайындау және оны пайдалану. Жыныстық циклінің феномендерін анықтау. Буаздықты анықтау әдістері. Жаңа туған төл ауруларын анықтау. Бедеулікті анықтау. Жасанды қалыптық құрылысы, дайындау және жинау әдістері . Шәует алу техникасы және санитарлық биохимиялық бақылау. Шәуітті көзбен және санитарлық бағалау. Спермилердің тыныс алу коэфицентін өлі тірісін анықтау. Шәуітті сұйылту. Шәуітті сақтау және тасымалдау. Сиырды қолдан ұрықтандыру. Қой мен ешкіні қолдан ұрықтандыру. Эмбрионды көшіріп қондыру үшін малдың жыныстық циклін
|
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Малды қолдан ұрықтандыру технологиясын, буадықты анықтауды, тууға көмектесуді білу. Ұрғашы және еркек маклдың жыныс аппаратының құрылымдық және физиологиялық ерекшеліктерін, жыныстық циклдің өтуін, ұрықтандырудың тиімді уақытын, мен ретін, ұрықтандыру технологиясын білу. Жыныс феномендерін анықтау, шәуеттің және эмбрионның сапасын анықтау, буаздықты анықтау, дедеуліктің диагностикасын қою.
|
1 семестр
Пәннің аталуы
|
Жеке даму биологиясы
|
Қысқартылған атауы
|
ЖДБ
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, зертханалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
1,3
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Асылбек Ратбек
|
Доцент/оқытушы:
|
а.ш.ғ.к.доцент
|
Жұмыс тілі:
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі/акакдемиялық сағаттардың саны
|
135 /күндізгі
|
Еңбек сыйымдылығы
|
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқуға қабылдау жағдайлары
|
Перереквизиттер:
|
Білім беру мақсаттары/ құзіреттілгі
|
“Жеке даму биологиясы” курсының мақсаты қазiргi эмбриология, генетика, биохимия, морфология жетiстiктерiне сүйене отырып онтогенез заңдылықтарын оқыту болып табылады.
|
Мазмұны
|
Дәріс: Кіріспе. Жеке даму биологиясы және эмбриология ның даму тарихы мен теория лары. Тіршілік ұйымдасуының онтогенездік деңгейі. Көпклеткалы организм дердің жалпы сипаттамасы. Организмнің көбею типтері. Жыныстық көбею. Гаметогенез. Жыныстық жүйелер. Жыныс клеткалары. Репродукциялық (жыныстық) цикл. Ұрықтану. Эмбриондық даму: бөлшектену және бластуляция. Эмбриондық даму: гаструляция және нейруляция.Эмбриондық даму: органогенез және ұлпалар мен органдар қызметінің қалыптасуы. Анамниялардың эмбриондық даму ерекшеліктері. Амниоталардың эмбриондық даму ерекшеліктері. Адам нәрестесінің эмбрион дық (құрсақ ішіндегі) даму ерекшеліктері. Детерминация және индукциялық жүйелер. Постэмбриондық даму. Метаморфоз. Регенерация. Адамның постэмбриондық дамуы.Қартаю және өлім.
Зертханалық: Кіріспе. Организмдердің жеке даму биологиясы. Организмдердің көбею типтері. Аталық жыныс безі, аталық жыныс клеткасы.Аналық жыныс безі, аналық жыныс клеткасы. Аталық жыныс клеткаларының дамуы немесе сперматогенез. Аналақ жыныс клеткаларының дамуы, оогенез. Репродукциялық немесе жыныс циклы. Ұрықтандыру және ұрықтану. Эмбриогенез, бөліну, гаструляция. Нейруляция Ұрық жапырақшаларынан әртүрлі мүшелердің пайда болуы. Хордалылар эмбриогенезі.Бауырмен жорғалаушылар эмбриогенезі. Құстар эмбриогенезі. Сүтқоректілер эмбриогенезі.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
|
1 семестр
Пәннің аталуы
|
Гистология
|
Қысқартылған атауы
|
Гис
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, зертханалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр
|
1
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Арапбаева Ұ.
|
Доцент/оқытушы:
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі:
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
|
Оқу түрі/акакдемиялық сағаттардың саны
|
135 /күндізгі
|
Еңбек сыйымдылығы
|
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3
|
Модуль аясында оқуға қабылдау жағдайлары
|
Перереквизиттер: Бұл пәнді оқып үйрену үшін, негізгі мына пәндерден хабардар болуы керек: жануарлар физиологиясы, генетика, ботаника, зоология.
|
Білім беру мақсаттары/ құзіреттілгі
|
Торшаның алуан түрлілігі және құрылысының сатылары, олардың құрылымы, биологиясы және тарихи дамуын (эволюциясы), ұрықтың дамуын ұлпалардың құрылымын барлық деңгейде зерттеп оқып білу
|
Мазмұны
|
Дәріс: Кіріспе. Цитология – жануарлар торшалары құрылысындағы заңдылықтар туралы ілім, оның маңызы. Эмбриологияның ветеринарлық және биотехнологиялық маңызы. Ұлпа туралы түсінікке анықтама. Ұлпалардың морфологиялық, функционалдық және генетикалық жіктелуі. Эпителий ұлпасының жалпы сипаттамасы, морфологиялық белгілері. Дәнекер ұлпасының жалпы сипаттамасы: шығу тегі, орналасу орны, құрылысы және қызметі. Жүйке ұлпасының жалпы сипаттамасы, шығу тегі, орналасу орны, құрылысы және қызметі. Ет ұлпаларының жалпы сипаттамасы. Шығу тегі, орналасу орны және қызметі жағынан бірлестігі. Мүше және мүшелер жүйесі туралы түсінік. Сезім мүшелерінің жалпы сипатамасы. Эндокриндік бездер жүйесі. Ас қорыту жүйесінің морфологиялық және функционалдық сипаттамасы. Тыныс алу жүйесінің жалпы сипаттамасы. Зәр бөлу жүйесінің жалпы сипаттамасы. Көбею жүйесінің жалпы сипаттамасы, дамуы және оның организм тіршілік әрекетіндегі маңызы
Зертханалық: Оптикалық микроскоптың құрылысы және жұмыс істеу ережелері. Цитология. Жануарлар торшасының оптикалық және ультромикроскопиялық құрылысы. Торша органеллалары және қосындылары. Цитология. Торшаның бөлінуі, оның тіршілік циклі. Ядро. Интерфаза. Митоз-торшаның күрделі немесе бұрыс бөлінуі. Жалпы эмбриология. Жыныстық торшалар (гаметалар, гаметоциттер) Жалпы эмбриология. Жыныстық торшалардың дамуы. Құстар мен сүтқоректілердің эмбриональдық дамуы(эмбриогенезі). Эпителий ұлпасы. Бездік эпителий. Дәнекерлік ұлпа. Ішкі орта ұлпалары. Сүтқоректілердің,құстардың қаны Дәнекер ұлпа. Шеміршек ұлпа. Сүйек ұлпасы. Дәнекерлік ұлпа. Борпылдақ дәнекер ұлпа. Тығыз қалыптасқан дәнекер ұлпа. Тығыз қалыптаспаған дәнекер ұлпа. Ет ұлпасы. Жүйке ұлпасы. Жүйке ұштары. Жүйке жүйесі Жүйке жүйесі Сезім мүшелері. Көру мүшесі Сезім мүшелері. Иіс сезу мүшесі. Қан айналым жүйесі. Қан жасайтын мүшелер. Ішкі секреция бездері.. Гипофиз, қалқанша без, бүйрек үсті безі. Тері және оның туындылары. Азық қорыту жүйесі. Ауыз қуысындағы мүшелер. Төменгі жақ сілекей безі. Өңеш. Безді қарын. Алдыңғы қарын(мес, жұмыршақ, қатпаршақ қарын), ұлтабар. Аш ішек. Тоқ ішек. Бауыр. Ұйқы безі. Тыныс алу жүйесі. Тыныс алу жүйесі. Несеп шығару жүйесі. Несеп шығару жүйесі. Жыныс жүйесі. Аталық жыныс мүшелері. Плацента. Плацентаның түрлері.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Жануарлар мүшесін торшалық, ұлпалық деңгейде білу
|
Достарыңызбен бөлісу: |
