Физико-математический факультет
жүктеу/скачать 2.63 Mb.
|
ҚЫЗЫЛОРДА, 2011 ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАКЕТ /КАТАЛОГ КУРСОВ/ ПО КАФЕДРЕ «ПРОФОБУЧЕНИЕ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» Общая характеристика программы обучения по специальности 5В012000- «Профессиональное обучение» Университет осуществляет подготовку бакалавров специальности 5В012000- «Профессиональное обучение» на основе государственной лицензии АА№0000034 выданного комитетом по надзору в области образования и науки Республики Казахстан от 07.01.2002 г. приказом №36. Присуждаемая степень: выпускнику бакалавриата по специальности 5В012000- «Профессиональное обучение» присуждается академическая степень бакалавра по специальности «Профессиональное обучение» (по отраслям). Требования к приему программы: лица, желающие усвоить образовательные программы бакалавриата должны иметь среднее, среднее специальное образование. Правила приема граждан осуществляются по типовым правилам приема в образовательные учреждения. Завершение одного академического периода в вузе, успеваемость на «A», «A-», «B+», «B», «B-», владение иностранным языком и т.д. Образовательные и профессиональные цели программы/ возможность продолжения обучения: Выпускник по данной специальности обладает всеми навыками для квалифицированной работы по реализации образовательных программ и учебных планов по преподаванию профессионального обучения в средних, средних специальных учебных заведениях, в том числе, участвует в проектировании, разработке и в проведении типовых мероприятий, связанных с преподаванием профессионального обучения: уроки, практические и лабораторные занятия, консультации, а также принимает активное участие в воспитании и интеллектуальном развитии учащихся.
Название курса/дисциплины/юнита: История Казахстана Код дисциплины:IK1101 Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент Год обучения: 1- год обучения Семестр обучения: 1,2 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Мусабаева А.Н.- старший преподаватель Цели курса: Изложить студентам основные этапы истории Казахстана с древнейших времен до наших дней, дать объективные исторические знания о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа. Помочь студентам на основе полученных знаний уметь осмысливать исторические процессы прошлого и настоящего положения в стране, определять соотношения традиции и прогресса, национального и общечеловеческого, общемирового, подлинный патриотизм и интернационализм, помочь определить место современного Казахстана в мировом сообществе, стать достойными гражданами и высококвалифицированными специалистами Республики Казахстан. Пререквизиты: «Философия», «Социология», «Политология», «Культурология». Содержание курса/дисциплины: Введение. Хронология и периодизация истории Казахстана. Археологические и письменные источники. Историография. Хозяйство, быт, общественный строй и культура саков, хунну, усуней, кангюй. Тюркский каганат и его приемники (Западно-тюркский, тюргешский, карлукский каганаты). Тюркские государства и улусы Х-XII вв. Развитие социально-экономических и этнических процессов в Казахстане до монгольского нашествия. Казахстан в составе монгольской империи. Государства и улусы XIV-XV вв. Казахстан в составе Российской империи. Колониальные реформы царизма и их последствия. Национально-освободительная борьба казахского народа против колониализма. Общественно-политическое и социально-экономическое положение Казахстана во второй половине ХІХ-начала ХХ вв. История движения «Алаш» и правительства «Алаш-Орда». Казахстан в годы установления Советской власти. Образование Казахской АССР. Общественно-политическая жизнь в казахстане в 20-х гг. ХХ в. Становление Казахстана как независимой Республики. Ведение рыночных отношении. Политические и социально-экономические реформы 1992-1998 гг. Казахстан – равноправный член международного сообщества. Внешняя и внутренняя политика Республики Казахстан. Рекомендуемая литература:
жүктеу/скачать 2.63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||