Х. Э. Штейнбах психология творчества
жүктеу/скачать 6.48 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Особенности процедуры тестирования
| Подростковый вариант методики (Л. Г. Алексеева, Т. В. Галкина)
состоит из разминки и двух серий заданий, предъявляемых испытуемому через определенный промежуток времени. При выполнении заданий испы- туемому не ставилось никаких временных ограничений. Медник придавал большое значение разминке (warm up). Испытуе- мые, имеющие разминку перед основной серией, имели явное преимуще- ство перед испытуемыми, лишенными ее. Разминка необходима для облег- чения процесса вхождения испытуемого в деятельность и адаптацию к ней. Разминка в русскоязычной модификации представляет собой вер- бальные задания, построенные по «принципу омонизма»: испытуемому предлагают два слова-качества двух разных значений омонима, необходи- мо подобрать соответствующее каждому общее слово. Таким образом, ис- пытуемый только вводится в деятельность по решению вербальных задач, однако принцип решения основных заданий не дается. Непосредственно после разминки дается первая серия основных за- даний. Вторая серия проводится с испытуемым через определенный про- межуток времени (3–5 дней) после первой серии. Характерной чертой пер- вой серии является то, что дается инструкция, не содержащая установки на достижение оригинальных результатов, то есть испытуемому просто пред- лагается решать вербальные задачи, без какой-либо ориентации на то, что необходимы оригинальные, образные и многочисленные решения. Особенности процедуры тестирования Работа проводится индивидуально, но можно работать и с неболь- шими группами (до 20 человек). Для проведения эксперимента выбирается тихое, хорошо освещенное помещение. Обязательно, чтобы испытуемый сидел за столом один (случай работы с группой) для исключения общения во время эксперимента. Тестовые задания предъявляются на отдельных листах, на которых испытуемый записывает варианты своих ответов. Перед началом работы у испытуемого должно быть серьезное и доб- рожелательное отношение к эксперименту, что можно достичь продуман- ными объяснениями, соответствующими возрасту и состоянию испытуе- мого. Закончив вступительную беседу, экспериментатор предлагает инст- рукцию к разминке. Разминка представляет собой своеобразное обсуждение возможностей решения тестовых задач. жүктеу/скачать 6.48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|