54
Haziran 1905'te Koyandı fuarında tüm Kazak aydınları tarafından imzalanan ve protesto
edilen "Karkaralı Dilekçesi"nin yazılmasıyla siyasi bir hareket haline gelmiştir.
Aydınlar, Rus çarına toprak, dil, din, eğitim, değer vergisinden muafiyet,
Müslüman özgürlüğü ile ilgili sorunları içeren bir belge gönderdi. Hukuki ve siyasi
direniş manifestosu olarak kabul edilen belgeyi 12.747 kişi imzaladı. Böyle bir
direniş belgesi, Alihan Bökeyhan, Ahmet Baytursunoğlu ve Yakup Akbayoğlu
liderliğindeki eğitimli ve zeki Kazak vatandaşlar tarafından hazırlandı ve düzenlendi.
Daha önce öğretmenlik yapan şair ve yazar Ahmet Baytursunoğlu, siyasi
arenaya girerek Kazak Türklerinin milli kimliğinin korunması, toprak bütünlüğü ve
vatanın özgürlüğü için siyasi mücadeleye katıldı.
Ahmet Baytursunoğlu, 1912'de Arap alfabesine dayalı
ilk Kazak alfabesinin
yaratıcısı ve yazıyı yeniden şekillendiren büyük bir düşünürdür. Alaş hareketinin
ruhani lideri haline gelen Ahmet Baytursunoğlu, Kazak bozkırında İsmail
Gaspıralı'nın modernist fikrini geliştirmek için her türlü çabayı gösterdi
ve yeni
Ceditçilik okulları açtı.
1913-1918 yıllarında Ahmet Baytursunoğlu önderliğinde «Kazak» gazetesi
yayınlanarak Kazak toplumunun tüm sorunlarını gündeme getirdi ve okuma yazma
bilmeyen nüfusu aydınlatarak bir kültür toplumu oluşturuldu.
1917 Şubat devriminde devrimciler Rus çarını devirip 300 yıllık Romanov
imparatorluğunun sonunu getirdi. Devamında ise Kazak aydınları, Türkistan
topraklarında Alaş ve Türkistan özerkliklerini ilan ettiler. Yeni bir Kazak hükümeti
kuruldu. Alaş Milli Cumhuriyeti Hükümeti Eğitim Komisyonu üyesi olan Ahmet
Baytursunoğlu, yeni devletin anayasal önkoşullarını ve gerekçesini hazırladı.
1921'de Türkistan bozkırındaki Alaş ve Türkistan devletleri yıkıldı ve
Bolşevikler burada zorla Sovyet iktidarını kurdular. Sovyet iktidarının kuruluşunun
ilk yıllarında, Ahmet Baytursunoğlu, Sovyet Kazakistanı’nın ilk Eğitim Bakanı
olarak görev yaptı. Eski Alaş hareketine mensup aydınları toplayarak bir eğitim
merkezi kurdu. Eğitim merkezinde Kazak toplumu için gerekli görülen ders kitapları,
el kitapları ve metodolojik talimatlar yazıldı. Ahmet Baytursunoğlu, söz konusu
programın projesini oluşturdu. Kazak, Özbek, Kırgız, Karakalpak aydınları da dahil
olmak üzere 20. yüzyılın başlarındaki tüm Türkistan eğitimcileri onu bir öğretmen
olarak gördü ve ona saygı duydu.
Достарыңызбен бөлісу: