сақтайды  сақтауға тырысады  сақтауға талпынбайды  Коммуникативтік дағдыларды дамыту

37 
(1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін) 
1-К.4
 
заттардың атын, түсін, мөлшерін, көлемін, орнын біледі және атайды: 
 біледі, атайды 
кейбіреуін біледі, атайды біледі, бірақ атай алмайды 
1-К.5
 
сөзбен немесе қысқа сөз тіркестерімен өз өтінішін білдіреді: 
өтінішін сөзбен 
жеткізеді 
өтінішін қысқа сөз 
тіркестерімен білдіреді 
өтінішін жеткізе алмайды 
1-К.6 
ойыншықтармен күрделі емес бейнелі ойындарды ойнайды: 
қуана ойнайды 
ішінара ойнайды 
қызығушылық танытпайды 
1-К.7 
екі, үш сөзден тұратын сөйлемді айтады: 
 айтады 
 толық айта алмайды 
айта алмайды 
Көркем әдебиет 
(1 жастан 1 жас 6 айға дейін) 
1-К.8 
шағын, мазмұны түсінікті әңгімелерді, тақпақтар мен өлеңдерді 
қызығушылықпен тыңдайды және түсінеді: 
тыңдайды, 
түсінеді 
ішінара түсінеді 
тыңдайды, бірақ түсінбейді 
1-К.9 
жалпақ және көлемді иллюстрацияларымен кітаптарды қарайды: 
қызығушылықпен 
қарайды 
қызығушылық танытпай 
қарайды
кітапқа қызығушылық 
танытпайды 
(1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін) 
1-К.10 
көрнекіліксіз таныс шығармаларды тыңдайды: 
ықыласпен 
тыңдайды 
тыңдауға талпынады 
тыңдамайды 
1-К.11 
кітаптардағы суреттерді өз бетінше қарайды, ондағы таныс кейіпкерлерді 
көрсетеді: 
қызыға қарайды, 
кейіпкерлерді 
көрсетеді 
кітаптардағы суреттерге 
назар аударады 
,суреттерге зейін қоюға 
тырысады, ондағы таныс 
кейіпкерлерді көрсетеді 
суреттерді қарайды, бірақ 
назарын тез басқа жаққа 
аударады, ондағы таныс 
кейіпкерлерді көрсетпейді 
1-К.12 
оқылған таныс шығармалардағы, өлеңдердегі сөздер мен сөз тіркестерін 
қайталап айтады: 
 қайталайды 
қайталауға талпынады 
қайталамайды 
Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту  
Сенсорика 
(1 жастан 1 жас 6 айға дейін) 
1-Т.1 
заттармен әртүрлі әрекеттер орындайды: 
қызығушылықпен
орындайды 
орындауға талпынады 
орындамайды 
1-Т.2 
заттарды өлшемі немесе пішініне қарай сәйкес ұяларға орналастырады: 
орналастырады 
орналастыруға тырысады 
орналастыра алмайды 
(1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін) 
1-Т.3
 
күрделі заттармен әрекеттерді орындайды: 
қызығушылықпен 
орындайды
орындауға талпынады 
орындамайды 
1-Т.4 
біртекті заттарды ортақ белгісі (өлшемі, пішіні) бойынша топтастыра біледі: 
дұрыс 
топтастырады 
дұрыс топтастырады 
дұрыс топтастырады 
1-Т.5 
негізгі төрт түсті (қызыл, көк, сары, жасыл) ажыратады: 
ажыратады 
 екі түсті ажыратады 
ажырата алмайды 

38 
Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту 
Мүсіндеу 
(1 жастан 1 жас 6 айға дейін) 
1-Ш.1 
мүсіндеуге қызығушылық танытады 
қуанады 
ішінара қызығушылық 
танытады 
қызықпайды 
1-Ш.2 
ермексазды, сазбалшықты алақан арасында домалата алады: 
 
домалата алады 
домалатуға талпынады
домалата алмайды 
(1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін) 
1-Ш.3 
жалпақ, дөңгелек пішіндерді мүсіндейді: 
қызығушылықпен 
мүсіндейді 
мүсіндеуге тырысады 
мүсіндей алмайды 
1-Ш.4 
тәрбиешінің көрсетуі бойынша алынған пішіндерді құрастыра біледі: 
құрастырады
құрастыруға тырысады 
құрастыра алмайды 
Музыка 
(1 жастан 1 жас 6 айға дейін) 
1-Ш.5 
музыкаға, ән салуға, музыкалық-ырғақтық қимылдарға қызығушылық 
танытады: 
қызығушылық 
танытады 
ішінара қызығушылық 
танытады 
қызығушылық танытпайды 
1-Ш.6 
музыкамен жүре алады: 
жүреді 
жүруге талпынады 
жүре алмайды 
1-Ш.7 
ересектердің орындаған әндерін тыңдайды: 
ықыласпен 
тыңдайды 
кейде тыңдайды 
тыңдамайды 
(1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін) 
1-Ш.8 
таныс музыкалық шығарманы көтеріңкі көңіл-күймен қабылдайды, оны соңына 
дейін тыңдайды: 
қабылдайды және 
тыңдайды 
қабылдайды, бірақ соңына 
дейін тыңдамайды 
қабылдамайды, ішінара 
тыңдайды 
1-Ш.9 
ересекпен қосылып әннің кейбір сөздерін айтады: 
айтады 
айтуға тырысады
айта алмайды 
1-Ш.10 жалаушаны желбіретеді, сылдырмақты сылдырлатады: 
желбіретеді, 
сылдырлатады 
әрекеттерді орындауға 
талпынады
қызығушылық танытпайды 
Әлеуметтік-эмоционалды дағдыларды қалыптастыру 
Қоршаған ортамен таныстыру 
(1 жастан 1 жас 6 айға дейін) 
1-Ә.1 
өзіне жақын адамдарға күлімсірейді, басын изейді, қолын бұлғайды: 
жақын 
адамдарын 
жақсы көреді, 
эмоционалды, 
елгезек 
жақын адамдарын 
таниды, эмоция білдіреді 
тұйық, эмоцияны ажырата 
алмайды, білдірмейді
1-Ә.2 
қоршаған ортаның заттары мен табиғат құбылыстарына қызығушылық 
танытады: 
қызығушылық 
танытады 
ішінара қызығушылық 
танытады 
қызығушылық танытпайды 
(1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін) 
1-Ә.3 
ересектердің дауысын тыңдайды, олардың қимылдарына еліктейді, оған 
көмекке жүгінеді: 

39 
тыңдайды, 
еліктейді, 
жүгінеді 
тыңдайды, кейде еліктейді 
және жүгінеді 
тыңдамайды, бірақ көмекке 
жүгінеді 
1-Ә.4 
гүлдеп тұрған өсімдікті бақылайды және оның бөліктерін көрсетеді: 
бақылайды, 
бөліктерін 
көрсетеді 
бақылайды, бірақ 
бөліктерін көрсетпейді 
өсімдіктерге назар 
аудармайды 
1-Ә.5 
серуенде қауіпсіз мінез-құлықтың қарапайым ережелерін сақтайды: 
ережелерді 
сақтайды 
 ережелерді кейде 
сақтамайды 
ережелерді сақтай алмайды 
 
Кіші топ (2 жастағы балалар)
Физикалық қасиеттерді дамыту
Дене шынықтыру
2-
Ф.1
қарқынды өзгертіп жүреді, жүгіреді:
қарқынды өзгертіп 
жүреді, жүгіреді
жүреді, кейде жүгіру кезінде 
бағытты өзгертеді
жүреді, жүгіру кезінде 
бағытын өзгертуге 
талпынбайды
2-
Ф.2
заттардың бойымен, астымен еңбектейді: 
орындайды 
орындауға талпынады 
орындамайды 
2-
Ф.3
бетін, қолдарын өз бетінше жуады: 
өз бетінше жуады 
өз бетінше жууға тырысады 
өз бетінше жумайды 
2-
Ф.4
белгілі бір ретпен киінеді және шешінеді: 
киініп, шешінудің ретін 
біледі 
өзі киініп, шешінуге 
талпынады 
киініп шешіну ретін 
сақтамайды 
Коммуникативтік дағдыларды дамыту 
Сөйлеуді дамыту 
2-К.1
ересектердің сөзін тыңдайды және түсінеді: 
тыңдайды, 
түсінеді 
ішінара түсінеді 
тыңдайды, бірақ 
түсінбейді 
2-К.2
жеке дауысты және дауыссыз дыбыстарды, еліктеу сөздерін айта алады: 
айтады 
айтуға талпынады 
 айтпайды 
2-К.3
қарапайым сөз тіркестерін (2-4 сөз) қайталап айтады: 
 айтады 
айтуға талпынады 
айта алмайды 
2-К.4
шағын әңгімелерді көрнекі сүйемелдеусіз тыңдап, қарапайым сұрақтарға жауап 
береді: 
жауап береді 
тыңдайды, кейбір сұрақтарға 
жауап береді 
тыңдайды, бірақ 
сұрақтарға жауап бере 
алмайды 
Көркем әдебиет 
2-К.5
оқылған шығармадағы жекелеген сөздерді қосылып қайталап айтады: 
айтады 
айтуға тырысады 
айтпайды 
2-К.6
таныс шығармаларды көрнекіліксіз тыңдайды: 
қызығушылықпен 
тыңдайды 
ішінара тыңдайды 
тыңдағысы келмейді 
2-К.7
кітаптардағы иллюстрацияларды қарайды, суреттердің мазмұны бойынша қойылған 
сұрақтарға жауап береді: 
 сұрақтарға дұрыс 
жауап береді 
кейбір сұрақтарға жауап 
береді
сұрақтарға жауап 
бермейді 
2-К.8
педагогтің көмегімен шағын тақпақтарды қайталап айтады: 
қайталап айтады 
кейбір сөздерін қайталайды 
қайталауға талпынбайды 

40 
Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту 
 Сенсорика 
2-Т.1
үлгі мен ауызша нұсқауға сүйеніп, тапсырмаларды орындайды: 
дұрыс орындайды 
орындауға талпынады 
орындай алмайды 
2-Т.2
көлемі, пішіні, түсі бойынша ұқсас біртекті заттарды топтастырады: 
топтастырады 
кейбіреуін топтастырады 
топтастыра алмайды 
2-Т.3
түрлі көлемдегі геометриялық фигураларды негізгі қасиеттері бойынша 
салыстырады: 
салыстырады 
ішінара салыстырады 
салыстыра алмайды 
2-Т.4
түсі, көлемі, пішіні бойынша заттарды өз бетінше зерттейді және салыстырады: 
зерттейді, 
салыстырады 
ішінара зерттейді және 
салыстырады 
зерттейді, бірақ 
салыстыра алмайды 
Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту 
Сурет салу 
2-
Ш.1
қаламды дұрыс ұстайды, тік және тұйықталған дөңгелек сызықтарды қағаз бетінде 
жеңіл жүргізеді: 
дұрыс ұстайды, 
сызықтарды жүргізеді 
дұрыс ұстайды, сызықтарды 
жүргізуге талпынады 
дұрыс ұстай алмайды, 
сызықтарды жүргізуде 
қиналады 
2-
Ш.2
өзінің салған суретіне қуанады, онда не бейнеленгенін айтады: 
қуанады, айтады 
айтуға талпынады 
қуанады, айта алмайды 
2-
Ш.3
қағаз бетіне бояулармен сызықтар, жақпалар салады: 
салады 
тырысады 
сала алмайды 
2-
Ш.4
қағазға және құмға сурет салудың бастапқы техникасын меңгерген: 
меңгерген 
кейбіреуін меңгерген 
меңгеруге талпынады 
Мүсіндеу 
2-
Ш.5
мүсіндейтін заттарды зерттейді: 
зерттейді 
кейде уақытша
қызығушылық танытады 
зерттеуге талпынбайды 
2-
Ш.6
мүсіндеудің қарапайым тәсілдерін меңгерген (кесектерді үлкен бөліктерден бөліп 
алады, оларды біртұтас етіп біріктіреді, сазбалшықты өздігінен илей алады): 
қолдана алады 
ішінара меңгерген 
меңгермеген 
2-
Ш.7
кесе, тостаған, табақты мүсіндеуде пішіннің жоғары бөлігін саусақпен басып, 
тереңдетеді: 
саусақпен басып 
тереңдетеді 
 тырысады 
орындай алмайды 
2-
Ш.8
дайын болған бұйымды тұғырға орналастырады, жұмыстан кейін материалдарды 
жинастырады: 
орналастырады, 
жинастырады 
орналастыруға, жинастыруға 
талпынады 
орналастыра алмайды, 
материалдарды 
жинастырмайды 
Жапсыру 
2-
Ш.9
қағазды қолданудың қарапайым әдістерін (ұсақтау, жырту, бүктеу) біледі: 
біледі 
ішінара біледі 
білмейді 
2-
Ш.10
бейнелерді фланелеграфта (сызықтарда, шаршыда), қағаз бетіне қояды және 
құрастырады: 
бейнелерді 
фланелеграфта, қағаз 
бетіне қояды және 
құрастырады 
бейнелерді фланелеграфта, 
қағаз бетіне қояға,
құрастыруға тырысады 
орналастырады, бірақ 
фланелеграфта, қағазда 
құрастыра алмайды 
фланелеграфта қарапайым композицияларды орналастырады және құрастырады: 

41 
2-
Ш.11
орналастырады, 
құрастырады 
орналастырады, құрастыруға 
тырысады 
орналастырады, бірақ 
құрастыра алмайды 
2-
Ш.12
симметриялық пішіндерді, ою-өрнектерді орналастырады: 
 орналастыра алады 
орналастыруға талпынады 
орналастыра алмайды 
Құрастыру 
2-
Ш.13
қарапайым құрылысты үлгі бойынша құрастырады: 
үлгіге қарап, 
құрастырады 
үлгіге мән бермейді, бірақ 
құрастырады 
құрастыра алмайды 
2-
Ш.14
тұрғызылған қарапайым құрылыстарды атайды және ойыншықтарды қолдана 
отырып, олармен ойнайды: 
атайды, ойнайды 
ішінара атайды, ойнайды 
дұрыс атай алмайды, 
бірақ ойнайды 
2-
Ш.15
өз бетінше құрастыруға тырысады: 
белсенділік танытады ішінара құрастырады 
құрастырмайды 
2-
Ш.16
қорапқа құрылыс бөлшектерін жинастырады: 
ұқыпты 
жинастырады 
жинастыруға тырысады 
жинастырмайды 
Музыка 
2-
Ш.17
педагогтің дауыс ырғағына, сөздердің созылыңқы дыбысталуына еліктей отырып, 
жекелеген сөздер мен буындарды қосып айтады: 
еліктейді, қосып 
айтады 
еліктейді, кейбіреуін қосып 
айтады 
қосып айтуға талпынады 
2-
Ш.18
бұрын естіген әндерді таниды: 
таныс әндерді 
естігенде қуанады 
кейбіреуін таниды 
мән бермейді 
2-
Ш.19
ересектердің көрсеткен қимылдарын қайталайды (шапалақтайды, аяқтарын 
тарсылдатады, қолдың білектерін айналдырады): 
ересектерге еліктеп, 
қайталайды 
кейбіреуін қайталайды 
қайталауға тырысады 
2-
Ш.20
музыкалық аспаптарды ажыратады (барабан, бубен, сылдырмақ, асатаяқ): 
барлығын ажыратады кейбіреуін ажыратады 
ажырата алмайды 

жүктеу/скачать 1.78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: