История Средневекового Казахстана: Методическое руководство
жүктеу/скачать 397.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Развивающее значение
- Воспитательное значение
| Определение цели:
Рассказать о деятельности потомков Аз-Жанибека, последователей Касым хана — Мамаш хана (старший сын Касыма), Тахир хана (старший сын султана Адика, внук Аз-Жанибека), Ходжи Ахмед хана (младший сын хана Касыма), Буйдаш хана (младший брат хана Тахира), Хакназар хана (сын Касым хана). Объяснить учащимся, что история формирования казахского народа в качестве отдельного народа, сегодня представляющего собой государствообразующий народ, прошла через периоды весьма сложного развития, а корни истории казахского народа, основанной на преемственности, находятся очень глубоко. Развивающее значение: Дать оценку бесценному труду самого Аз-Жанибека и его потомков, последователей Касым хана — таких личностей, как Мамаш хан (старший сын Касыма), Тахир хан (старший сын султана Адика, внук Аз-Жанибека), Ходжа Ахмед хан (младший сын хана Касыма), Буйдаш хан (младший брат хана Тахира), Хакназар хан (сын Касым хана), их вклады в создание независимого национального государства казахов на территории Великой степи и разъяснить ученикам, что современный Казахстан — это прежде всего этнополитический преемник Казахского ханства, т. е. казахская государственность имеет многовековую историю развития. Воспитательное значение: После Касым хана, первого из казахских ханов, кто продолжил традиционный путь предков, государством правили хан Мамаш (старший сын Касым хана), Тахир хан (старший сын султана Адика, внук Аз-Жанибека), Ходжа Ахмед хан (младший сын хана Касыма), Буйдаш хан (младший брат хана Тахира). Их верность государственным интересам и самоотверженный труд должны послужить примером для учеников. Это воспитывает в учащихся любовь к Родине. В их памяти должно сохраниться прошлое Великой степи, когда правили казахские ханы, их героизм в неустанной защите родных земель от иноземных завоевателей. Ученик, который сможет понять и оценить, насколько дорого обошлась независимость, которую достигли благодаря деятельности казахских ханов, будет стараться быть верным идеалам родного народа. В этом отношении преподаватель должен помнить о следующем: ученикам в качестве примера должны быть представлены активная гражданская позиция и верность идеалам Хакназар хана в восстановлении государства, созданного его дедами Жанибеком и Кереем, и укрепленного отцом Касымом ханом. жүктеу/скачать 397.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|