Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технолдогиялық картасы Күні: Білім беру саласы: Шығармашылық Бөлімі: Музыка. Тақырыбы



бет21/61
Дата30.04.2024
өлшемі198.78 Kb.
#500223
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   61
4-5 жас ортанғы топ. Музыка білім беру саласы сабақ жоспар

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әректі

Мотивациялық қозғаушылық

Вальс: «Билеп үйренейік» балалар би қимылын қайталап үйренеді. Еске сақтап, биді мәнерлеп орындау шеберліктерін ұштайды. Би элементтерін соңына дейін көрсетіп, бірге мәнерлеп билеулерін қадағалайды.
«Гүлдермен би» қимылдары үйретіледі.
Балалар мен ата- аналары туралы әңгіме айтып, өз сезімдері, ой-пікірлері туралы сұрайды. Суретшілердің әйел-ананы бейнелейтін суреттертерін көрсетеді, әңгімелейді.
Балаларға әртүрлі көңіл күйдегі аналардың бейнелерін атап айтуды сұрайды (қуанышты, салмақты, сабырлы, т.б.)
- ал сендердің аналарын қандай көңіл күйде жүреді?
- қуанғанда қандай болады?
- сендерге ренжігенде не істейді?
- сендерді еркелеткенде, жақсы көріп иіскегенде түрі қандай болады?
Балаларға мимика арқылы көрсетуді ұсынады.
Еркелеткен баласын,
Аман болшы, анашым.



Үйренген би қимылдарын әуенмен мәнерлеп билейді, өз шығармашылықтарын көрсетеді.

Гүлдермен би қимылдарын нәзік, жеңіл орындайды. Гүлдердің әсемдігін қимылменжеткізуге тырысады.


Атақшы суретшілердің еңбектерін тамашалап, эмоциялық бейнелерін салыстырады, әңгімелейді.

Балалар қойылған сұрақтарға жауап береді.


Мимикамен көрсетіп, бет- әлпетті өзгерте көңіл күй түрлерін өзгертеді.



Ұйымдастырушылық- ізденістік

Музыка тыңдау: «Аман болшы, анашым!»
- Бұл ән бәріміздің де аналарымызға арналған.
- Әннің көңіл күйі қандай?
- Сендерге ұнады ма?
Мазмұның әңгімелеуді сұрайды.


Дауыс жаттығуы: «Әдемі ән», «Анашым». Терең тыныс алып, дыбыстардың біркелкі шығуына көңіл аудару. Таза айтуларын қадағалау.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   61




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет