Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Лирикалық сипаттағы әуендерді ажыратуды, дыбыс биіктігін анықтауды, ұлттық би қимылдарын билеуді, ою түрлерінесте сақтауды білу керек.
Қандай түсініктерді игереді: «Қошқар мүйіз», «сыңар мүйіз» оюлар түрі мен би элеметтерін үйренеді, ән мазмұнындағы көңіл күйді сезінеді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: сабырлы әуенді созылта әндетеді, ырғақтың мәнерін түсінеді.
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технолдогиялық картасы
Күні:________________
Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Музыка.
Тақырыбы: Бесік жыры
Мақсаты: Лирикалық сипаттағы әндерді орташа екпінмен, күш түсірмей әндете айтуға баулу және тембрін, динамикасын қабылдап сезінуге, тыныс шығармалар ырғағын сезіне, би қимылдарын мәнерлеп орындауды үйрену.
Қажетті құрал – жабдықтар: Қуыршақ, бесік.
Әрект кезең
дері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әректі
|
Мотивациялық қозғаушылық
|
«Вальс» ырғағымен балаларға би қимылдарын қайталауды ұсынады. Аяқ ұшымен жеңіл жүгіру, қол ұстасып баяу тербетіліпу, айналу, орын ауыстыру қимылдарын бекітеді. Балаларды шеңбер бойымен отырғызады. Жұмбақ жасырып, шешулерін сұрайды.
-Тұрады ол әр үйде,
Жайлы орын сәбиге.
Шаңғы табан үйшік ол,
Тербететін, әрине.
Бұл не?
|
Балалар өздеріне таныс вальс қимылдарын еркін орындайды.
Ойлап тапқан би элементтерін қоса орындайды.
Балалар жұмбақты тыңдап шешуін табады.
Бесік
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
