ЖҰмыс бағдарламасы пән, пән коды Медициналық экология Мамандық 5В110400-«Медициналық-профилактикалық іс»



бет3/15
Дата26.06.2016
өлшемі1.11 Mb.
#158919
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

ШЫМКЕНТ – 2014ж

Силлабус медициналық экология пәні бойынша жұмыс бағдарламасы негізінде құрастырылды.

Силлабус Гигиена-1, денешынықтыру және валеология кафедрасы мәжілісінде талқыланды

Кафедра меңгерушісі м.ғ.к., доцент ___________________ Долтаева Б.З.


Хаттама № « » 2014 ж.

1.7.Оқытушылар туралы мәлімет:



Аты-жөні

Ғылыми, акаде-миялық дәрежесі, атағы

Қызметі

Өнертабыстық

ғылыми қызығу

шылығы, жетістіктері

Эл. адрес

1

Долтаева Бибигуль Зайдуллаевна

к.м.н.,

доцент


Кафедра меңг.

Қазіргі кездегі балалар мен жасөспірімдердің

Денсаулық жағдайы мен дене дамуын зерттеу. Ғылыми еңбектер саны-45,оның 1-і әдістемеліқ құрал



Doltaeva 68@ mail.ru


2

Оразова Мереке Мамыровна

магистр

Аға оқытушы

Мұнай өнім өндірісіндегі сумен қамтамасыз етуді айналмалы жүйесін өндеу. Ғылыми еңбектер саны- 6.

Anara.ma

@ mail.ru




3

Жақсыбаева Жеңіскүл

Бекасылқызы






Аға оқытушы

Коллоидты химиялық тұзға және температураға тұрақты полыгорскит саз балшықтың негізіндегі жуғыш қасиетін анықтау және экологиялық мәселелерін ғылыми тұрғыда шешу. Ғылыми еңбектер саны- 18

ZZB09

@ mail.ru




5

Тайжанова Меруерт Аюбековна




Оқытушы

Құрамында бар қорғасын қалдықтарды элетрохимиялық жолмен тазалау. Ғылыми еңбектер саны-2

Tajzhanova75@ mail.ru


6

Рустембеков Жанболат Илесович




Оқытушы

Жаңа синтетикалық және табиғи дәрілік заттарды өндеу. ҚР 5 иннов. патент, Joumal of Inclusion Phenomena and Macrocyclic шығарылған мақала саны -2.

casial@bk.ru

1.8 Кафедра туралы ақпарат:

Кафедраның мекен- жайы:Шымкент қаласы,Әл Фараби алаңы 1, тел: 40-82-22 40-82-26 (4013) аудтория – 202, 203,204, 205, 209.



1.9 Пәнің саясаты:

1.Сабаққа уақтылы келу

2.Халат пен қалпағының болуы

3. Оқу үрдісіне белсенді қатысу

4. Дәрістің бір сабағына себепсіз қатыспаған жағдайда айып балы 0,66%-дан аспайды және ол жіберілу рейтінгісінен алынады (қатыспаған сабақ саны көп болған жағдайда айып балы келесі жолмен есептеледі: жіберілген дәріс сабағының саны × 0,66).

5. Сабақты жібермеу, ауру себебімен жіберілсе деканаттан рұқсат қағаз әкелу

6. СӨЖ-сы тапсырмаларын өз уақытында орындау. Ұақытында орындамаған жағдайда айып балы 0,66%-дан аспайды және ол жіберілу рейтінгісінен алынады (айып балы келесі жолмен есептеледі: орындалмаған СӨЖ саны × 0,66).

2. Бағдарлама:
2.1 Кіріспе

Қоршаған табиғи ортаның шырқын бұзып, барлық өмір, тіршілік көзіне залал туғызып отырған экологиялық өзекті мәселелердің себеп-салдарын түбегейлі болжап, сараптап сол қоршаған ортаның адам денсаулығына жасайтын ықпалын зерттейтін қолданбалы экологияның бір саласы -медициналық (латынның medicine - емшілік, емдеу деген сөзінен шыққан) экология.

Медициналық экологияның немесе экологиялық медицинаның негізгі элементтері қазіргі уақытқа дейін әртүрлі география, географиялық патология, геомедицина, геогигиена, экологиялық дициология, еңбек гигиенасы, кәсіп патологиясы, эпидемиология және т.б. болып келген, тек қана 1986 жылы Кливенде (АҚШ-та) экологиялық медицина жекеленіп ғылыми ілім болып аталған.

Қазіргі кезде экология даму жолында. Концепциялары, терминологиялық түсініктері, баға беру критерийлері, әдістемелері, теориялық негіздері әлі анықталған жоқ және бұл саладағы жоғары квалификацияланған мамандар жоқ.

Медициналық экологияны сипаттағанда әртүрлі түсініктер беріліп жүр. Мысалы И.И.Дедю (1990) бойынша, медициналық экология – бұл экологиялық бағыт медициналық, биологиялық салада дамыған және де адамның табиғи- антропогендік формада бейімделуі. Н.Ф. Реймерс бойынша медициналық экология - біртұтас гигиена, токсикология және экология кешені ретінде ғылыми сала.

Сонымен медициналық экология - медицина мен экологияның түйіскен жеріндегі, қоршаған ортаның және оның әсерінен адам денсаулығының бұзылуының жалпы заңдылықтарын түбегейлі зерттейтін кешенді ғылыми саласы, оның объектісі болып қоршаған орта, кеңістіктік – территориялық антропогендік, медициналық экологиялық жүйелер табылады, ал пәні болып - олардың денсаулыққа тигізетін зияндылығы нәтижесінде экологиялық жағдайға байланысты адам аурулары пайда болады.



2.2 Пәннің мақсаты

- белгілі аймақтардағы экологиялық факторлардың халық денсаулығына жағымсыз әсерін оқыту;

- адам денсаулығына жағымсыз әсерін төмендету, немесе жою жолдарын оқыту;

2.3 Оқыту мақсаттары:


  • қоршаған ортаға баға беру критерилері ретінде ағзаның әртүрлі жүйелерінің көрсеткіштері туралы білім беру ;

  • денсаулыққа ықпал жасайтын жағдайдағы қоршаған ортаның әсерлерінің бірлестік күштерінің ішіндегі көрсеткіштің ролін бағалауды үйрету (радионуклидтердің,минералды тыңайтқыштардың, электромагнитттік өрістердің пестицидтердің және т.б);

  • қоршаған ортаның негативті немесе позитивті факторларының адамға көрсететін әсерлерінің экологиялық аспектілері;

  • медициналық, экологиялық ландшафтардың сыйымдылығын бағалау;

  • медициналық экологияның қалыптастыруын жасау.

2.4. Оқытудың соңғы нәтижесі




Дублин дескрипторлар

ОҚМФА-да әзірленген мамандық құзыреттілігі

Пәнді оқытудың нәтижесі

Тұжырымда

ма бойынша оқытудың нәтижелері

А


Зерттеліп отырған саладағы алдыңғы қатарлы білім элементтерін қоса алғанда, сол сала бойынша білімі мен түсінігін көрсете білу.



Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


- медициналық экологияның мақсаты мен міндеттерін біледі;

- медициналық экологияның зерттеу нысандары мен әдістерін біледі;

- медициналық экология бөлімдерін біледі;

- қоршаған ортаның адам ағзасына зиянды әсерететін факторлары, олардың жіктелулерін біледі;

-қауіп –қатердің еркінді факторларын біледі;



  • медициналық экологияның терминологиялық , түсініктік базасын біледі;

  • медициналық экологияның ғаламдық және аймақтық аспектілерін біледі;

  • экологиялық әсерлердің қауіптілігі және денсаулыққа тигізетін зияндылығын біледі;

  • тәжірибелік медициналық экологияның маңызын біледі;

  • қазіргі кездегі қалалармен ауыл тұрғындарының денсаулық ерекшеліктерін біледі;

  • ластанған атмосфералық ауаның адам денсаулығына және өмір жағдайына әсерін біледі,

  • литосфераның экологиялық ластануының салдарынан адам денсаулығына тигізетін әсерін біледі;

  • экологиялық патология туралы түсінікті, оның даму себептерін біледі;




Р1

Р3








Кәсіпкерлік құзыреттілігі

- халық денсаулығын қорғау саласындағы халықаралық ынтымақтастық аспектілерін біледі:

-халық денсаулығының жағдайын жақсарту мәселелері бойынша ұйым қызметкерлерімен іс-шаралар ұйымдастыра алады;




Р6

Р13









«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

- Exel, Microsoft, Word, Power Point бағдармаларды пайдалана отырып, заманауи техникалардың негізгі жұмыс істеу принциптерін біледі;

- халық денсаулық қорғау бойынша желілік технология көздерінің негізгі әдістерін қолдануда, кәсіби ақпараттарды өңдеудің әртүрлі көздеріне ізденіс жүргізуде және оның ішінде қазіргі компьютерных жабдықтарды пайдалануда, желілік технологияларды қолданып дерек-тер алуда білімін пайдалана алады.



Р2







«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

- ҚР халық денсаулығын қорғау жөніндегі заңды құжаттарды түсінеді және біледі;

- халық денсаулығын қорғау саласындағы нормативті құқылық актлерді біледі.;

- халық денсаулығын қорғаудағы халықаралық заңды құжаттарды біледі;

-«ҚР озон қабатын қорғау жөніндегі Вена конвенциясына қосылу туралы» ҚР заңын біледі;

- «ҚР озон қабатын бұзатын заттар бойынша Монреаль Хаттамсына қосылу туралы» ҚР заңын біледі;


Р6

Р19











«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


-ғылым жүйесіндегі медициналық экологияның орнын біледі;

- халық денсаулығын қорғау саласында нормативті құжаттар-мен, оқулықтармен және ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу барысын біледі;

- бақыланатын деректер мен фактлерді және олардың себеп-салдарының қарым-қатынасы бойынша өзінің біімін көрсете алады


Р21










«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

-ұжымда өзінің жұмысын ұыснады;

-қоршаған орта факторлары мен халық денсаулығын бағалау бойынша өзінің ойын ұсынады;

-қоршаған орта факторлары мен халық денсаулығын бағалау бойынша ғылыми - тәжірбиелік жұмыстарын жүргізу барысында нақты ақпараттар алу үшін мамандармен тіл табыса алады.


Р8




В


Осы білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдана білу

Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


  • кәсіптік сұрақтарды шешу әдістерінің бірі ретінде ағзамен қоршаған ортаның өзара әрекеттесу заңдылықтары туралы білімді қолдана алады;

-экологиялық факторлардың өзара қарым-қатынасы мен олардың халық денсаулығына әсерін бағалай алады;

- қоршаған орта ластаынуының халық денсаулығына

- атмосфералық ауаның


  • гидросфераның

  • литосфераның

әсер ету деңгейін анықтай алады;

- қоршаған орта нысан-дарына әсер ету мүмкіншілігі бар антропогенді факторларды анықтай алады;

-қоршаған ортаны бағалауды және жеке адам мен халық арасындағы аурулардың даму себептерін талдай біледі;

-қоршаған орта нысанда-рының сапасын бағалау-ды және қоршаған орта мен тұрғындар денсаулығына антропогенді фактордың мүмкін болатын әсерін бағалай алады.

-адамның экологиялық қоры мен генофонды жағдайын талдау және оны жақсарту шараларын ұйымдастыра алады;


Р9











Кәсіпкерлік құзыреттілігі

- табиғатты тиімді пайдалану, табиғатты қорғау мен аурудың алдын алу шараларын құрастыруда, тұрғындар сауаттылығын көтеруде, үгіт насихат жұмыстарын жүргізуде білімін пайдалана алады.

Р7










«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

-қоршаған орта факторлары мен халық денсаулығын бағалау бойынша ғылыми - тәжірбиелік жұмыстарын жүргізу барысында нақты ақпараттар алу үшін Интернеттен мәліметтер ала алады.

Р2










«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

- халық денсаулығын қорғау нысандарымен жұмыс жүргізу үшін нормативті - құқықтық құжаттарды қолдана алады;

- экологиялық зерттеулер кезінде техникалық қауіпсіздікті көрсете алады;

-халық денсаулығын қорғау саласында ҚР-ң заңдылықтарын қолдана алады;


Р19










«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


-қоршаған орта факторлары мен халық денсаулығын бағалау барысында жүргізілетін ғылыми - тәжірбиелік жұмыстарда, қоршаған ортаны қорғау және табиғи ресурстарды тиімді пайдалану мәселелері бойынша нормативті құжаттармен жұмыс істей алады;

- әдебиет деректеріне шолу жасай алады;

- экологиялық зерттеулер жүргізу үшін заманауи құрал-жабдықтарды қолданады;

-халық денсаулық жағдайын бағалаудағы әдістерді жетілдіреді;

-ғылыми зерттеулер тақырыптарының өзек-тілігі мен жаңалығын түсінеді;

- таңдалған тақырыптар бойынша ғылыми конференцияларға қатысады;

-ғылыми зерттеулер тақырыптарының өзектілігі мен жаңалығын талқылайды;


Р21










«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шеттілділік құзыреттілігі)

-халық денсаулығын қорғау және табиғи ресурстарды тиімді пайдалану мәселелері бойынша өз ойын тұжырымдайды,

-қорытынды жасау үшін өзінің сыни ойларын білдіреді;

-қоршаған ортаны қорғау және табиғи ресурстарды тиімді пайдалану мәселелері бойынша білімін көрсетіп, халық алдында сөйлей алады.


Р27




С

Дәйектемелер құрастыру және зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешу.

Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


-қоршаған ортаны қорғау құжаттарының норма-тивті талаптарын және физикалық, химиялық факторлардың сапа көрсеткіштері негізінде халық денсаулығын қорғау деректерін талдайды;

-халық денсаулығына әсер ететін тіршілік ортасы факторларының мәселелерін анықтайды және олардан шығу жолдарын талдайды;

-есеп беру құжаттарының негізінде қоршаған орта нысандарының сапасын бақылайды.


Р9











Кәсіпкерлік құзыреттілігі

-экологиялық қауіпсіздікті сақтап, автокөлік пен өндіріс орынындағы жұмыстарды шектейтін нормативті құжаттарды дәлелдейді;

- халық денсаулығын жақсарту бойынша іс-шараларды ұйымдас-тыруды және жоспарлауды біледі.

-экологиялық мәселелерді шешу үшін экологиялық тәрбие және білім берудің экологиялық белгілерін істей алады;


Р17










«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

-халық денсаулын жақсарту бойынша мәселелелерін шешу үшін ақпараттар алмасуда заманауи құралдады меңгерген.

Р10










«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

-халық денсаулығын жақсарту бойынша негізгі заңдылықтарды біледі.

Р6










«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


-өзінің ғылыми зерттеулер нәтижесін студенттерге дәлелдейді;

-халық денсаулығын қорғау бойынша жүргізілетін тәжірбиенің жалпы қорытындыларын тұжырымдайды;

-«медициналық экология» атты тақырыпта өтетін ғылыми конференцияға қатысу үшін ғылыми доклад жазуда алған білімін қолданады.


Р21










«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

қабілетті:

- ұжымда жұмыс істеуге;

- өзінің көзқарасын нақты дәлелдеуге;

- халық денсаулығын қорғау мәселелерін шешудің жаңа жолдарын ұсынуға;



Р8




Д



Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру


Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


- қоршаған ортаның халық денсаулығына әсері туралы өзінің жеке зерттеулер нәтижесін ұсынады;

-өз зерттеулерінің нәтижесін қорытындылай алады



Р26




Кәсіпкерлік құзыреттілігі

-қоршаған ортаны қорғау саласындағы ұйымдастыру – экономикалық аспектілерінің қызметін біледі;

- экологиялық зерттеулердің жалпы әдістерін біледі;

- халық денсаулығының жағдайының сапасын болжай алады


Р27










«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

-мәліметтер базасынан тақырып бойынша материалдар жинайды;

-кәсіби қызмет саласында ақпаратты технологияларды меңгерген



Р2










«Денсаулық адвокат» құзыреттілігі

  • - халық денсаулығының сапасын реттейтін нормативті-құқықтық құжаттарынан аргуметтерді тұжырымдайды;

  • -халық денсаулығының жағдайы туралы ақпараттар жинайды;

  • -«қоғам-табиғат» жүйесіндегі құқықтық қарым-қатынастарды және этиканың негізін түсіндіре алады

Р19










«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


-«Медициналық экология» атты тақырыпта өтетін ғылыми конференцияға қатысу үшін ғылыми докладтар мен статьяларды өдеу дағдыларын меңгерген;

-зерттеу саласында ғылыми нәтижелердің анализін, өзінің жеке пікірін бұқара алдында айта алады;

-өзінің жеке зерттеулер нәтижесін презентация, доклад түрінде ғылыми және студенттік конференцияларда ұсынуға қабілетті.


Р21










«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

-медициналық экология саласында өзінің жеке пікірін білдіруге қабілетті


Р27




Е

Ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді

Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік


-өзінің жеке зерттеу жұмыстарын презентация түрінде мамандарға да, маман еместерге жеткізуге қабілетті;

-халық денсаулығының жағадайы туралы мәліметтер алып, оны талдайды және қоршаған орта нысандарын зерттейді



Р17







Кәсіпкерлік құзыреттілігі

-халық денсаулығын қорғау саласындағы жаңа заңды құжаттар туралы мәліметтерді хабарлайды;

- мамандарға да, маман еместерге де халық денсаулығын қорғау саласындағы жаңа заңды құжаттарына енгізілген өзгерістер мен толықтырулар жайлы ақпараттарды хабарлайды;



Р27




«Компьютерлік және ақпараттық» құзыреттілігі

-халық денсаулығын жағдайын жақсарту мәселелері бойынша мәліметтерді ақпараттар технологиялары арқылы хабарлайды

Р10




«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі

  • - халық денсаулығының сапасын реттейтін нормативті-құқықтық құжаттарынан аргуметтерді хабарлайды




Р6




«Ғылыми зерттеулер дағдыларының» құзыреттілігі


-қоршаған ортаны қорғау мен халық денсаулығын жақсарту үшін қажетті оқулықтармен арнайы анықтамаларды және ғылыми ақпараттарды талдайды;

- халық денсаулығын жақсарту бойынша алынған ақпараттарды хабарлайды және қорытындылайды;

-зерттеу саласы бойынша жүргізілген ғылими зерттеулерді талдап, өзінің жеке ойын ұсынады;

- алынған зерттеу нәтижелерін презентация, доклад түрінде рәсімдеп, ғылыми және студенттік конференцияларда ұсынада.



Р26










«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шет тілділік құзыреттілігі)

-зерттеу саласы бойынша ақпараттарды жинақтап, талдап, бұқара алдына шығып ұсынуға қабілетті;

- ғылыми зерттеулерді жүргізу мен жоспарлау бойынша өзінің шеберлігі мен білімін студенттерге, оқытушыларға, экзаменато-рларға жеткізуге қабілетті;

- бақыланатын деректер мен фактлерді және олардың себеп-салдарының қарым-қатынасын түсіндіреді












Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет