Кафедра психологии управления и консультирования
жүктеу/скачать 0.84 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема 2. Основные функции психики План.
- 2.1. Развитие психики в процессе филогенеза
| Вопросы для самоконтроля:
1. Как изменялась взаимосвязь психологии с другими науками? 2. Как взаимосвязаны теория и практика менежмента с психологией? 3. В чём отличие научного наблюдения от обыденного, житейского? 4. Какие преимущества имеет метод наблюдения? В чём его недостатки? 5. Какие виды эксперимента используют в психологических исследованиях? Что общего между ними и в чём специфика каждого из них? 6. Какими методами психологического исследования и в каких ситуациях может воспользоваться руководитель в своей практической деятельности? 7. Какие основные научные направления развития психологии можно выделить? 8. В чём сущность взглядов Л.С.Выготского на развитие личности? Тема 2. Основные функции психики План. 2.1. Развитие психики в процессе филогенеза. 2.2. Сознание человека. 2.3. Сознание и бессознательное. 2.4. Физиологические механизмы психической деятельности. 2.5. Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психичес- ком развитии. 2.1. Развитие психики в процессе филогенеза Психика – это системное свойство высокоорганизованной материи – мозга. Развитие психики связано с развитием нервной системы. Поэтому из 5-ти царств живой природы: вирусы, дробянки (бактерии), грибы, растения, животные – только в царстве животных можно говорить о появлении психических явлений. Первые признаки психических явлений в животном мире проявляются уже у низших животных в форме чувствительности. Физиологической основой чувстви-тельности является раздражимость, т.е. способность живых организмов восприни-мать внешние, биологически значимые воздействия – раздражители. Низшие животные реагируют только на отдельные свойства окружающей среды, т. е. обладают элементарной чувствительностью. С появлением и развитием нервной системы поведение усложняется. Его уже можно назвать инстинктивным. жүктеу/скачать 0.84 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|