Кафедра психологии управления и консультирования



бет17/61
Дата07.02.2024
өлшемі0.84 Mb.
#491254
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   61
Психология Воронцов

2.2. Сознание человека
Психика человека – это высший уровень эволюционного развития психики. Человеческой психике присуще многое из того, что характеризует психику животных. Но важнейшей особенностью человека является то, что он обладает сознанием. Человек способен осознавать то, что совершается вокруг, что происходит с ним, что он делает, то есть своё поведение. Сознание позволяет человеку познать мир, понять даже то, что нельзя увидеть (например, атом, космос и т.д.). Оно позволяет на основе обобщения наблюдаемых фактов делать заключения и выводы.
Особая форма сознания – самосознание. Самосознание позволяет человеку выделить себя, своё «Я» из окружения, думать о себе, своих качествах, способностях, относиться к себе, переживать по поводу себя. Человек может пытаться разобраться в себе, изменить себя, заниматься саморазвитием и самовоспитанием.
Изучая структуру индивидуального сознания, А.Н.Леонтьев выделил три его составляющие – чувственную ткань сознания, значение, личностный смысл.
Чувственная ткань сознанияэто переживание чувства реальности, которое возникает в результате восприятия конкретных образов реальности или воспоминаний о них. Образы эти различаются по чувственному тону, степени ясности, большей или меньшей устойчивости. Благодаря чувственному восприятию, мир выступает для субъекта как существующий не в сознании, а вне его сознания, как объективная действительность и объект деятельности.
Значениеэто общее содержание слов, схем, чертежей и т.д., которое понятно всем людям, говорящим на одном языке, принадлежащим к одной или близкой культуре, прошедшим сходный исторический путь. В значениях обобщается и сохраняется опыт человечества для последующих поколений. Универсальным «языком» значений является язык танца, музыки, живописи, архитектуры.
Но, преломляясь в индивидуальном сознании, значения приобретают особый индивидуальный смысл (например, оценка «5» – это показатель знаний; символ превосходства над другими; способ добиться похвалы от родителей и т.п.). То содержание, которое приобретает значение лично для каждого человека, называется личностным смыслом. Личностный смысл отражает субъективную значимость тех или иных событий, явлений действительности, их отношение к интересам, потреб-ностям и мотивам человека. Несовпадение личностных смыслов создаёт трудности понимания. Случаи непонимания людьми друг друга, возникающие из-за того, что одно и то же событие, явление, фраза и т.п. имеют для них разный личностный смысл, получило название смыслового барьера.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   61




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет