Объект
|
Объект
|
Ой
|
Мысль
|
Ой өрісі
|
Широта мысли
|
Ой саралылығы, ой айқындығы
|
Ясность мысли
|
Ой тездігі
|
Быстрота мысли
|
Ой іс-әрекеті
|
Деятельность мыслительная
|
Ойды жалпылау
|
Обобщение мышления
|
Ойлау
|
Мышление
|
Ойлау жанамалығы
|
Опосредованность мышления
|
Ойлау мәдениеті
|
Культура мышления
|
Ойлау механизмі
|
Механизм мышления
|
Ойлау мотивациясы
|
Мотивация мышления
|
Ойлау психологиясы
|
Психология мышления
|
Ойлау түрлері
|
Виды мышления
|
Ойлау түрпішіндері
|
Формы мышления
|
Ой-өріс
|
Кругозор
|
Ойын әрекеттері
|
Действия игровые
|
Ойын мотивациясы
|
Мотивация игровая
|
Ойын түрткілері
|
Мотивы игры
|
Ойын іс-әрекеті
|
Деятельность игровая
|
Ойын-құралдар
|
Игра-пособия
|
Оқу
|
Учеба
|
Оқу
|
Чтение
|
Оқу іскерліктері
|
Учебные умения
|
Оқу бағдарламасы
|
Программа учебная
|
Оқу белсенділігі
|
Активность учебная
|
Оқу дағдылары
|
Навыки чтения
|
Оқу есебі
|
Задача учебная
|
Оқу жабдықтары
|
Оборудование учебное
|
Оқу жоспары
|
План учебный
|
Оқу жұмысының жеке формасы
|
Индивидуальная форма учебной работы
|
Оқу жылы
|
Год учебный
|
Оқу құралы
|
Пособие учебное
|
Оқу қызметінің ұжымдық формасы
|
Коллективная форма учебной работы
|
Оқу мәдениетінің әдістері
|
Приемы культуры чтения
|
Оқу пәндері
|
Предметы учебные
|
Оқу процесін басқару
|
Управление процессом образования
|
Оқу процесін қарқындату
|
Интенсификация учебного процесса
|
Оқу стратегиялары
|
Стратегии чтения
|
Оқу стратегиясы
|
Учебные стратегии
|
Оқу тоқсаны
|
Четверть учебная
|
Оқу түрткілері
|
Мотивы учения
|
Оқу үрдісі
|
Процесс учебный
|
Оқу үрдісінің жекешелендіруі
|
Индивидуализация процесса обучения
|
Оқу іс-әрекеті
|
Деятельность учебная
|
Оқу іс-әрекетінің дербестілігі
|
Самостоятельная учебная деятельность
|
Оқу, білім
|
Учение
|
Оқу, танысу,зерттеу
|
Изучение
|
Оқудың бірізділігі
|
Последовательность обучения
|
Оқулық
|
Учебник
|
Оқулық оқуы
|
Учебное чтение
|
Оқулық пікірсайыс
|
Дискуссия учебная
|
Оқу-тәрбие процесін біртұтас ету
|
Интегрирование учебно-воспитательного процесса
|
Оқушы
|
Ученик
|
Оқушылар белсенділігі
|
Активность учащихся
|
Оқушылар білімін есепке алу
|
Учет знаний учащихся
|
Оқушылар пікірі
|
Мнение учащихся
|
Оқушының уақыт қоры
|
Бюджет времени школьника
|
Оқыта бақылау
|
Контроль обучающий
|
Оқыту әдісі, үйрету әдісі
|
Метод обучения
|
Оқыту диагностикасы
|
Диагностика обучения
|
Оқыту қарқыны
|
Темп обучения
|
Оқыту мақсаты
|
Цель обучения
|
Оқыту принципі
|
Принцип обучения
|
Оқыту процесіндегі пәнаралық байланыстар
|
Связи в учебном процессе межпредметные
|
Оқыту процесінің мәні
|
Сущность процесса обучения
|
Оқыту психологиясы
|
Психология обучения
|
Оқыту тәсілі
|
Подход к обучению
|
Оқыту теориясы
|
Теория обучения
|
Оқыту түрлері
|
Виды обучения
|
Оқыту түрпішіндері
|
Формы обучения
|
Оқыту үрдісі
|
Процесс обучения
|
Оқыту, оқу
|
Обучение
|
Оқыту, үйрету
|
Учить
|
Оқытудағы үлгілеу
|
Моделирование в обучении
|
Оқытуды оңтайландыру
|
Оптимизация обучения
|
Оқытуды ұйымдастыру формалары
|
Формы организации обучения
|
Оқытудың қалыптаспаған әдістері
|
Нетрадиционные методы преподавания
|
Оқытудың мазмұны, мағынасы
|
Содержание обучения
|
Оқытудың мақсаты
|
Задача обучения
|
Оқытудың ғылымилығы
|
Научность обучения
|
Оқытудың зерттеу әдісі
|
Метод обучения исследовательский
|
Оқытудың көмекші құралдары
|
Вспомогательные средства обучения
|
Оқытудың көрнекілігі
|
Наглядность обучения
|
Оқытудың мақсаттары
|
Задачи обучения
|
Оқытудың практикамен байланысы
|
Связь обучения с практикой
|
Оқытудың саналылығы
|
Сознательность обучения
|
Оқытудың тәрбиелік мәні
|
Значимость обучения, воспитательная
|
Оқытудың ұғынымдылығы
|
Доступность обучения
|
Орнықсыз зейін
|
Внимание неустойчивое
|
Орнықты зейін
|
Внимание устойчивое
|
Орта білім
|
Образование среднее
|
Ортаңғы мектеп жасы
|
Возраст средний школьный
|
Пайымдау
|
Рассуждение
|
Паралингвистика
|
Паралингвистика
|
Пассив сөздік қор
|
Запас словарный пассивный
|
Пәнаралық байланыстар
|
Ассоциации межпредметные
|
Пәнаралық байланыстар
|
Связи межпредметные
|
Пәнаралық байланыстар сипаттамасы
|
Характеристика межпредметных связей
|
Педагог, ұстаз
|
Педагог
|
Педагогикаға кіріспе
|
Введение в педагогику
|
Педагогикалық әдеп
|
Такт педагогический
|
Педагогикалық білім
|
Знание педагогическое
|
Педагогикалық білім
|
Образование педагогическое
|
Педагогикалық диагностика
|
Диагностика педагогическая
|
Педагогикалық процесті үлгілеу
|
Моделирование педагогического процесса
|
Педагогикалық процестің мәні
|
Сущность педагогического процесса
|
Педагогикалық тұжырымдамалар
|
Концепции педагогические
|
Педагогикалық шеберлік
|
Мастерство педагогическое
|
Педагогикалық ықпал
|
Влияние педагогическое
|
Педагогиканың ғылыми-зерттеу әдістері
|
Методы педагогики, научно-исследовательские
|
Перцептивтік іс-әрекет
|
Деятельность перцептивная
|
Позитивтік бейімделу
|
Адаптация позитивная
|
Практикалық дағдылар
|
Навыки практическое
|
Практикалық есеп
|
Задача практическая
|
Практикалық ойлау
|
Мышление практическое
|
Проблема, мәселе
|
Проблема
|
Проблемалық есеп
|
Задача проблемная
|
Проблемалық мазмұндама
|
Изложение проблемное
|
Проблемалық оқыту
|
Обучение проблемное
|
Продуктивті грамматикалық дағды
|
Продуктивный грамматический навык
|
Продуктивті жазбаша сөйлеу
|
Продуктивная письменная речь
|
Продуктивті лексикалық дағды
|
Продуктивный лексический навык
|
Психикалық даму диагностикасы
|
Диагностика психического развития
|
Психикалық даярлық
|
Готовность психологическая
|
Психикалық іс-әрекет
|
Деятельность психическая
|
Психиканың жеке адамдық ерекшеліктері
|
Особенности психики индивидуальные
|
Психодиагностикалық зерттеу әдістері
|
Методы исследования, психодиагностические
|
Психолингвистика
|
Психолингвистика
|
Психология, жантану
|
Психология
|
Психологиядағы өлшемдер
|
Измерения в психологии
|
Психологиялық әсер
|
Воздействие психологическое
|
Психологиялық білім
|
Знание психологическое
|
Психологиялық ғылымдар
|
Науки психологические
|
Психологиялық диагностика
|
Диагностика психологическая
|
Психологиялық заңдылықтар
|
Закономерности психологические
|
Психологиялық кедергі
|
Барьер психологический
|
Психологиялық мінездеме
|
Характеристика психологическая
|
Психологиялық-педагогикалық сараптау әдісі
|
Метод экспериментальный, психолого-педагогический
|
Пысықтау
|
Закрепление
|
Пікір
|
Мнение
|
Пікір
|
Суждение
|
Пікір білдіру
|
Высказывание
|
Пікірсайыс
|
Дискуссия
|
Пікірсайыстыру
|
Дискутировать
|
Пікірталас
|
Диспут
|
Пікіртерім, сауалдама
|
Опрос
|
