Книга подготовлена к печати оф «Ұлттық аударма бюросы»



Pdf көрінісі
бет34/90
Дата28.01.2024
өлшемі2.42 Mb.
#490090
түріКнига
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   90
100 идей для учителей начальной школы


разделить рабочую нагрузку. 
Бонус-идея
Дети могут создавать свои 
собственные вопросы для 
таблиц с вызовами (идея 
35) или карточек с вызо-
вами (идея 33).
#openended


46
47
ИДЕЯ 29
Вверх по лестнице
«Если у вас голова ни о чем не болит, то это означает, что вы не учитесь 
чему-то новому». 
Активизация деятельности становится все более сложной, поскольку 
ученики прорабатывают каждый шаг.
Учащиеся могут перемещаться по ступеням так 
быстро, как они хотят, или могут двигаться в сторону, 
если они хотят усилить или закрепить изученный 
материал. 
• Задания в формате «Вверх по лестнице» можно 
использовать при изучении любого предмета для 
детей с разными способностями. 
• Определите фокус обучения, например, решение 
проблем с использованием всех четырех опера-
ций и многошаговых задач. 
• Начните с проектирования схемы в виде лестницы, 
используя одношаговые задачи, требующие лишь 
одного действия со стороны ученика, например, 
простая задача, где нужно сложить два числа. 
Сколько цифр содержит число, зависит от способ-
ностей ученика. 
• Все четыре операции могут быть введены на пер-
вом этапе, на котором можно будет усложнить за-
дачу, используя сумму чисел. 
• Как только ребенок почувствует себя уверенным 
в решении простых одношаговых задач, поставь-
те перед учеником еще две задачи. Сначала они 
могут просто сконцентрироваться на сложении и 
вычитании. Например, у Рэйчел есть 10 фунтов. 
Она покупает три приложения стоимостью 0,49, 
2,99 и 0,79 фунтов соответственно. Сколько сдачи 
получит Рэйчел? 
• Усложните игру, добавив количество шагов, коли-
чество цифр и количество действий.
Методический совет
Установите минимальное 
количество задач, которые 
следует решить на каждом 
шагу, чтобы дети не просто 
торопились ради финиша. 
Не обязательно, чтобы все 
ученики добрались до вер-
шины лестницы. Поощряйте 
их продолжать работать и 
вверх, и в сторону.
Идем дальше
Большой трудностью для 
старшеклассников является 
разработка приложения для 
детей младшего возраста.
Бонус-идея
Включите в поурочный 
план задачи, которые ста-
новятся все более слож-
ными или требуют более 
высокого уровня мышле-
ния и рассуждения.
#problemsolving
ИДЕЯ 30
Варианты 
«Детям нравится, когда им предоставляется выбор, так как это позволяет 
им играть в полную силу». 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   90




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет