Контрольная работа №1 Общая рецептура, общая фармакология, средства, влияющие на вегетативную нервную систему

2. 
   Укажите механизм действия и основные эффекты альфа-адреномиметиков, их классификацию. Как используется данная группа препаратов?
   
3. 
   Обозначьте влияние метацина на ЦНС:
   

Контрольная работа №1 Общая рецептура, общая фармакология, средства, влияющие на вегетативную нервную систему

1. 
   Как пасты выписываются в рецептах? Приведите примеры препаратов, выпускаемых в пастах.
   
2. 
   Дайте определение суспензии. Как они прописываются в рецептах?
   
3. 
   К жидким лекарственным формам относятся:
   

1. 
   растворы, мази, капли, пастилки, слизи, линименты, настои, отвары
   
2. 
   эмульсии для внутреннего употребления, пасты, слизи, настойки, отвары
   
3. 
   настои, экстракты, суппозитории, капли, линименты
   
4. 
   растворы, сиропы, карамели, пластыри, линименты
   
5. 
   растворы, отвары, сиропы, слизи, суспензии, настойки
   

А. Bolus alba

Б. Saccharum

В. Amylum

Г. Talcum

Д. Zincum oxidum

1. 
   Приведите примеры и объясните взаимодействие лекарственных средств в процессе выделения почками.
   
2. 
   Что такое лекарственная зависимость, эйфория, абстиненция? Приведите примеры.
   
3. 
   Какой из препаратов оказывает местное действие: нитроглицерин, анестезин, резерпин?
   
4. 
   Какие из препаратов (преднизолон, кавинтон, инсулин) могут вызвать синдром отмены? Почему?
   
5. 
   Для устранения побочного эффекта мочегонного препарата дихлотиазида (гипокалиемия) и усиления его диуретического действия одновременно был назначен верошпирон (калийсберегающий диуретик). Определите вид взаимодействия данных препаратов.
   
6. 
   Какое вещество требует более осторожного применения - с большей или
   меньшей широтой терапевтического действия? Почему?
   
7. 
   Что такое местное действие лекарственного вещества? Приведите примеры.
   
8. 
   Что такое избирательное действие лекарственного препарата?
   
9. 
   Какие вещества называют пролекарствами?
   
10. 
    Наименее быстрый эффект развивается при введении лекарств:
    

1. 
   внутривенно
   
2. 
   ректально
   
3. 
   сублингвально
   
4. 
   внутримышечно
   
5. 
   внутрь
   

1. 
   Выпишите рецепты и назовите группу препарата: ацеклидин в глазной мази, адреналин в ампулах.
   

2. 
   Определите препарат: вызывает сужение периферических сосудов и повышение артериального давления, действует длительнее, чем норадреналин. Расширяет зрачки. Применяется при коллапсе, для лечения ринита (местно), для расширения зрачка с диагностической целью.
   
3. 
   Приведите классификацию средств, действующих в области Н-холинорецепторов. Укажите примеры препаратов из каждой группы.
   
4. 
   Пользуясь справочниками, заполните таблицу:
   

5. 
   Определите группу препаратов: Ацеклидин, Скополамин, Фентоламин, Добутамин, Тропафен, Резерпин, Прозерин, Метопролол, Талинолол
   

Контрольная работа №1 Общая рецептура, общая фармакология, средства, влияющие на вегетативную нервную систему

1. 
   Что такое гранулы? Приведите примеры лекарственных препаратов, выпускаемых в гранулах.
   
2. 
   Что такое настойка? Как настойки выписываются в рецептах?
   

3. 
   К твердым лекарственным формам относятся:
   

1. 
   драже, пастилки, слизи, таблетки
   
2. 
   таблетки, гранулы, пасты, экстракты
   
3. 
   порошки, таблетки, суппозитории, гранулы
   
4. 
   таблетки, гранулы, драже, пилюли
   
5. 
   карамели, пилюли, пластыри, порошки
   

А. Готовятся из плотных частей растения (кора, корень, корневища, плоды)

Б. Готовятся из тех частей растения, биологические компоненты которых легко извлекаются (цветы, листья, трава)

В. Готовятся из плотных частей растения, если они содержат летучие соединения, или вещества, которые разрушаются при длительном нагревании

Г. Получают путем водной экстракции, после нагревания на водяной бане в течение 30 минут

Д. Получают путем водной экстракции, после нагревания на водяной бане в течение 15 минут

Е. Верно 1, 3, 4

Ж. Верно 2, 3, 5

1. 
   Назовите основные механизмы фармакотерапевтического действия лекарств.
   
2. 
   Дайте сравнительную характеристику инъекционным путям введения лекарственных веществ.
   
3. 
   Что называют главным, побочным, токсическим действием лекарственных веществ? Приведите примеры.
   

2. 
   Значение фармакокинетических исследований лекарственных препаратов.
   

4. 
   В чем состоит роль плацебо в клиническом испытании новых лекарственных средств?
   
5. 
   Как влияет связь лекарственного средства с белками крови на скорость проявления эффекта, продолжительность действия?
   
6. 
   Опишите распределение лекарственных средств в тканях организма. Зачем нужно учитывать показатели распределения?
   
7. 
   Почему активный транспорт лекарственных средств через биомембраны сопровождается затратой энергии?
   
8. 
   Какими путями лекарственные препараты выводятся через почки? Приведите примеры.
   
9. 
   Какой термин не описывает возможное взаимодействие лекарственных средств при их комбинированном применении:
   

1. 
   толерантность
   
2. 
   синергизм
   
3. 
   антагонизм
   
4. 
   синерго-антагонизм
   
5. 
   несовместимость
   

1. 
   Выпишите рецепты и назовите группу препарата: изадрин в ампулах, резерпин в таблетках.
   
2. 
   Укажите основные симптомы отравления беленой и меры помощи.
   
3. 
   Укажите группу препаратов: пилокарпина гидрохлорид, платифиллин, лобелина гидрохлорид, пирензепин, пирилен, эфедрина гидрохлорид, тропафен, атенолол.
   
4. 
   Больной, длительно лечившийся по поводу гипертонической болезни лекарственным препаратом, пожаловался врачу на появившиеся боли в области желудка, отечность слизистой оболочки носа и затруднение дыхания. При обследовании был поставлен диагноз язвенной болезни желудка. Какой препарат был назначен больному? Какова причина возникших осложнений?
   
5. 
   Пользуясь справочниками, заполните таблицу:
   

6. Атропина сульфат противопоказан при:

А. Язвенной болезни желудка

Б. Глаукоме

В. Бронхиальной астме

Г. Спазмах желудка

Д. Гиперацидном гастрите

7. Показания к применению М-холиномиметиков:

А. Глаукома, заболевания ЦНС, бронхиальная астма

Б. Заболевания ЦНС, бронхиальная астма, язвенная болезнь желудка

В. Глаукома, атония кишечника

Г. Глаукома, атония кишечника, бронхиальная астма

Д. Заболевания ЦНС, язвенная болезнь желудка

8. При морской и воздушной болезни применяют:

А. Атропина сульфат

Б. Таблетки « Баралгин »

В. Таблетки « Панадол »

Г. Таблетки « Аэрон »

Д. Таблетки « Холензим »
9. Какая группа лекарственных средств в качестве нежелательных побочных эффектов может вызывать сухость в ротовой полости, повышение внутриглазного давления, атонию кишечника и мочевого пузыря?

А. Никотинохолиномиметики

Б. Курареподобные средства

В. Антихолинэстеразные средства

Г. Мускаринохолинолитики

Д. Симпатолитики

10. Возбуждению окончаний чувствительных нервов препятствуют:

А. Раздражающие средства

Б. Горечи

В. Обволакивающие средства

Г. Слабительные средства рефлекторного действия

Д. Отхаркивающие средства рефлекторного действия

11. При передозировке дитилина следует:

А. Промыть желудок и очистить кишечник

Б. Ввести антихолинэстеразное средство (прозерин)

В. Ввести Н-холиномиметическое средство (лобелии)

Г. Ввести М-холиноблокирующее средство (атропин)

Д. Перелить пациенту свежую цитратную кровь
Контрольная работа №1 Общая рецептура, общая фармакология, средства, влияющие на вегетативную нервную систему

Вариант 34

Задание 1. Общая рецептура.

1. 
   Дайте определение линимента. Какие мазевые основы используются для их изготовления?
   
2. 
   Какие специальные отметки врач вправе делать на рецепте?
   

А. Пирогенность

Б. Прозрачность

В. Стерильность

Г. Приготовление в заводских условиях

Д. Использование в качестве растворителя воды для иньекций

4. Укажите допустимые пределы масс дозированного порошка для приема внутрь:

А. 0,001 – 0,01

Б. 0,03 – 1,0

В. 0,1 – 1,0

Г. 0,3 – 1,5

Д. 0,5 – 2,0

1. 
   Что понимают под высоким и низким печеночным клиренсом?
   
2. 
   Как биоритмы влияют на действие лекарственных веществ? Приведите примеры препаратов с разной выраженностью клинического эффекта в разное время суток.
   
3. 
   Что такое педиатрическая фармакология?
   
4. 
   Почему несовместимы адреналин с фентоламином?
   
5. 
   Какие препараты назначают при отравлении стрихнином: активированный уголь, коразол, закись азота, кофеин, хлоралгидрат, миорелаксант?
   
6. 
   Для чего применяют нистатин совместно с тетрациклином?
   
7. 
   Больному с диагнозом хроническая сердечная недостаточность назначен кардиотонический препарат дигитоксин. Через несколько дней приема лекарства у больного появились явления интоксикации, хотя больной принимал препарат в средней терапевтической дозе и срок курса лечения не истек. Как называется данная реакция организма и каковы ее причины?
   
8. 
   Что такое резорбтивное действие лекарственного вещества? Приведите примеры.
   
9. 
   Как нужно изменить диету для усиления терапевтического действия бромидов?
   
10. 
    Результатом действия микросомальных ферментов печени в большинстве
    случаев является:
    

Б. увеличение гидрофильности веществ

В. повышение биологической активности лекарственных веществ

Г. усиление токсических свойств лекарств

Д. усиление побочных эффектов лекарств

11. Фармакокинетика - это раздел фармакологии, изучающий:

А. механизмы действия лекарственных веществ

Б. виды действия лекарственных средств

В. механизмы всасывания лекарственных веществ

Г.фармакологические эффекты лекарственных средств

1. 
   Выпишите рецепты и назовите группу препарата: атропина сульфат в ампулах, цититон в ампулах.
   
2. 
   Укажите основные симптомы отравления ФОСами и меры помощи.
   
3. 
   Больному для кратковременного расслабления мускулатуры во время операции ввели препарат с длительностью действия 5-10 минут. В посленаркозном периоде возникли боли в мышцах, нарушение ритма сердца, повышение артериального давления. Какой препарат был назначен больному? Какова причина возникших осложнений?
   
4. 
   Пользуясь справочниками, заполните таблицу:
   

5. 
   Укажите механизм действия и основные эффекты бета-адреномиметиков, их классификацию. Как используется данная группа препаратов?
   
6. 
   Укажите основной механизм обезболивающего действия
   местноанестезирующих средств:
   

Контрольная работа №1 Общая рецептура, общая фармакология, средства, влияющие на вегетативную нервную систему

1. 
   Что такое списки А и Б? Приведите примеры препаратов списка А и Б.
   
2. 
   Что такое настойка? Как настойки выписываются в рецептах?
   
3. 
   Укажите формообразующее вещество, которое используется для приготовления суппозиториев:
   

Б. Масло вазелиновое

В. Ланолин

Г. Масло какао

Д. Нафталан

4. Отметьте недозированную твердую лекарственную форму:

А. Гранулы

Б. Драже

Г. Пилюли

1. 
   Что обуславливает увеличение свободной фракции лекарственного средства в крови новорожденного?
   
2. 
   Что такое синергоантагонизм? Приведите примеры.
   
3. 
   Перечислите особенности действия лекарств при повторном введении.
   
4. 
   Что такое аллостерическое взаимодействие лекарственных веществ?
   
5. 
   Перечислите основные типы побочных эффектов лекарственных веществ.
   
6. 
   Как обеспечить задержку всасывания лекарственного вещества в кровь при отравлениях?
   
7. 
   Опишите роль клинических испытаний в исследовании новых лекарственных средств.
   
8. 
   От чего зависит распределение лекарственных средств в организме? Какие депо лекарственных веществ вы знаете? Приведите примеры препаратов с высоким накоплением в депо.
   
9. 
   Как зависит всасывание лекарственных веществ от состояния желудочно-кишечного тракта? Приведите примеры препаратов, противопоказанных при патологии ЖКТ.
   
10. 
    Гидрофильные полярные лекарственные вещества выводятся из
    организма преимущественно через:
    

1. 
   слюнные железы
   
2. 
   легкие
   
3. 
   почки
   
4. 
   железы желудка и кишечника
   
5. 
   желчевыводящие пути с последующим выделением из кишечника