Куәлік №16507-Ж. Журнал жылына 4 рет жарыққа шығады (наурыз, маусым, қыркүйек, желтоқсан) иб №15211



Pdf көрінісі
бет113/174
Дата21.10.2023
өлшемі3.54 Mb.
#481329
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   174
vestnik-pedagogika-4-69-2021-dlya-sajta

Обсуждение 
Полученные результаты дают ответ на во-
прос о том, как влияет образование, полученное 
в Китае, на выпускников из стран ЦА. Прежде 
всего, это более гибкая возможность при трудо-
устройстве в международной среде или бизне-
се. В статье Маргинсона (Marginson S., 2013:16) 
объясняется феномен «смешанного влияния 
культур как элементов, способствующих фор-
мированию нового «я», расширяющего охват и 
гибкость иностранного студента во разных сфе-
рах их деятельности. При этом такие иностран-
ные-студенты сохраняют свою прежнюю иден-
тичность. В нашем исследовании почти все вы-
пускники Китайских вузов считают, что получи-
ли положительный опыт, который влияет на их 
жизнь. В основном они отметили саморазвитие, 
самоформирование, идентичность, опыт пребы-
вания в иностранной культурной среде развил у 
студентов уверенность в себе и даже помог ин-
тегрироваться в китайскую культуру, в какой-то 
степени переняв некоторые обычаи и традиции 
китайского народа.
Также обучение в международной среде 
дало отличный толчок не только для изучения 
китайского языка, но и повышения уровня ан-
глийского и русского языков, что в последую-
щем помогло в трудоустройстве даже в других 
странах мира.
По словам участников исследования в сфе-
ре трудоустройства, обучение в Китае дает им 
хорошую новую возможность в рабочей дея-
тельности. Здесь необходимо обратить внима-
ние на то, что во время обучения в Китае мно-
гие студенты получают опыт не только в стенах 
университета, но и в социальной сфере, одно-
временно подрабатывая и обучаясь. Со слов не-
которых выпускников, студенты во время об-
учения в Китае часто брались за подработку
что в дальнейшем пригодилось им в жизни. Со 
слов многих выпускников, опыт, полученный в 
Китае, помогает им в текущей нынешней рабо-
чей деятельности. Выпускники-иностранцы ву-
зов Китая со знанием китайского языка, а также 
своего родного и других языков имеют возмож-
ность устроиться на работу не только у себя в 
стране, но и в Китае (Тань Дзе и др., 2019:56) 
[19]. 61,49% выборки думают остаться в Китае 
работать, среди них 54,30% желают работать на 
китайских предприятиях [19]. Hang Gao и Hans 
de Wit
(Hang Gao, 2019:5 утверждают, что рас-
тет спрос иностранных студентов из развиваю-
щихся стран для трудоустройства в Китае после 
окончания учебы [20].
Для получения более полного и объектив-
ного результата о влиянии в трудоустройстве 
иностранных студентов – выпускников китай-
ских вузов из ЦА необходимо провести количе-
ственное и качественное исследование на боль-
шой выборке. К сожалению, в связи с внешними 
обстоятельствами, связанными с пандемией, не 
соблюдено требование равного количества вы-
пускников из выбранных стран, что делает дан-
ное исследование менее валидным. Однако, ис-
следование можно считать пилотным в данном 
направлении, которое следует продолжить в бу-
дущем 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   174




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет