Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения химии» «Использование проектного метода в обучении химии»



бет6/11
Дата05.01.2024
өлшемі0.58 Mb.
#488521
түріКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Использование проектного метода в обучении химии

Практико-ориентированные проекты:

  • Четко продуманная структура;

  • С самого начала реализации проекта обозначен результат, который чаще всего ориентирован на социальный аспект;

  • Р абота происходит под тщательным наблюдение руководителя, который своевременно должен обсудить этапы исследования, корректировать их, а так же обеспечивать помощь в оформлении работы и подготовке ее к защиты.


С открытой, явной координацией:

  • Координатор проекта учувствует в его реализации выполняя функцию направляющего, он как бы подталкивает участников проекта направляя их на продуктивную работу;

  • Допустимо разделение на группы при выполнении каких-либо задач.

Со скрытой координацией (главным образом, телекоммуникационные проекты):

  • Деятельность координатора скрыта, он принимает участие как полноправный участник проекта;

  • Координатор может поднимать спорные вопросы и наталкивать других участников на пути их решения.



Глава 3. Этапы работы: от выбора темы до презентации.




Стадия работы над проектом

Содержание работы

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Подготовка

Определение темы и целей проекта, его исходного положения. Подбор рабочей группы

Обсуждают тему проекта с учителем и получают при необходимости дополнительную информацию

Знакомит со смыслом проектного подхода и мотивирует учащихся. Помогает в определении цели проекта. Наблюдает за работой учеников.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет