Ойын түрлері тек бір ғана мақсатта өтілмей, сабақтан сабаққа жалғасып, өзінің біртұтастығын сақтауды қажет етеді және сабақ сайын бағдарлама бойынша ағылшын тілінде өз ойларын жеткізу мүмкіндігі артад
Ойын түрлері тек бір ғана мақсатта өтілмей, сабақтан сабаққа жалғасып, өзінің біртұтастығын сақтауды қажет етеді және сабақ сайын бағдарлама бойынша ағылшын тілінде өз ойларын жеткізу мүмкіндігі артады.
Әрбір сабақта оқушылар үшін жаңа бір жаңалык әкелгендей өткізу жөн. Тек шетел тілін үйретіп қана қоймай, сабақ үстінде оқушыларға тәрбиелік жағын да ашып отыру керек.
Оқушының жеке тұлға ретінде дамуына жағдай жасауға бағыт алып отырған бүгінгі білім беру жүйесінде әлемдік стандарттар талабының негізгі
Компоненттерінің бірі деп таңылған көптілдік оқытуға көңіл бөлу бүгінгі заман тапсырысы болып табылады. Шетел тілінің мұғалімі оқытудьң жаңа технологиясын жан-жақты меңгеріп, соңғы жарық көрген ғылыми әдістемелік әдебиеттердегі тәжірибелі ұстаздардың оқыту әдістерін оқып үйреніп, оларды өз жұмысында орынды қолдана білуі керек. Елбасымыз Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаев айтқандай "Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында".
Бастауыш сыныптарда оқу бағдарламасы бойынша ағылшын тілі аптасына 1 сагат. Осы жағдайды және бастауыш сынып оқушыларының есте сақтау қабілеттерінің тұрақсыздығын ескеріп, оқытуды модульдік технологиямен жүргізген жөн. Сабақта өтілген жаңа сөздердін мағыналарын, оқылуын, сөйлеуде қолданылуын келесі аптага дейін ұмытып қалатын болғандыктан, сабақты есте қалатьндай қызықты етіп өткізу қажет.
Оқулықтағы кейбір жаттығулар оқушыларға қиындық туғызады, осыдан келіп олардың белсенділігі төмендейді. Осындай жағдайларды болдырмау үшін, модульді құрастырганда ойын түрлерін көп қолдану қажет. Бұл бір жағынан оқушылардың жас ерекшеліктерімен де байланысты.
Бастауыш сынып оқушыларына көңілсіздік әкелетін жаттығуларды ойын түрінде жасағанда, бұл жаттығулар басқаша әсер қалдырып, олардың қызығушылығын тудырады, естерінде сақталады.
