Методические рекомендации по сопровождению обучающихся с особыми образовательными потребностями в процессе обучения в общеобразовательной школе
жүктеу/скачать 1.42 Mb. Pdf көрінісі
|
| Родительское собрание и их роль для родителей.
Общешкольные и общеклассные родительские собрания проводятся в соответствии с целями и задачами школы в области педагогического всеобуча. Они могут быть тематическими, а могут проходить в ходе лектория. Расширение воспитывающей среды школьников, увеличение позитивного влияния родителей в области формирования личности ребенка обусловливает поиск новых нестандартных форм работы с родителями. Тематика родительских собраний, актуальная еще вчера, сегодня не интересна современным родителям, которые пытаются освоить новые темы, помогающие им разрешить возникающие противоречия современной жизни. На первом собрании родителей необходимо познакомить с проблематикой коллективных форм работы на год. Полезно провести анкеты, выясняющие потребность данной аудитории в психолого-педагогических знаниях и выявить типичные затруднения, с которыми они встречаются в семейной педагогике. Особое значение для учителя и родителей имеют классные собрания. Важным этапом в их проведении является подготовка. Прежде всего, учителю надо определить круг проблем на данном собрании. Они должны вытекать из системы тем, спланированных в начале учебного года. Учитель может подготовить к собранию выставку творческих работ детей. В подготовке к собранию могут принимать участие не только родители из родительского комитета, но и активные родители, принимающие близко к сердцу все школьные проблемы. Для проведения собрания необходимо создать благожелательную атмосферу. Особый интерес у родителей вызывает посещение первого родительского собрания. Именно на этом собрании родители получают исчерпывающую информацию об условиях новой школьной жизни их ребенка. К такому собранию родителям лучше подготовиться заранее. Учитель хочет донести до родителей, что для формирования положительной мотивации к обучению необходима не только специальная подготовка ребенка к школе, но развитость у него необходимых для этого качеств: усидчивости, аккуратности, самостоятельности, дисциплинированности. Педагогические конференции для родителей. Педагогические конференции представляют собой форму обобщения педагогических знаний и умений. Ценность конференций заключается в том, что в их работе могут принимать участие и родители. Их можно посвятить животрепещущим вопросам воспитания или обобщению и представлению опыта отдельных родителей в решении тех или иных проблем развития и формирования ребенка. Здесь можно посоветовать родителям не отказывать 68 учителю в выступлении. Целесообразно проводить конференции для родителей учащихся одного класса или параллели, а не для всей школы. Основная задача проведения конференции – обмен опытом семейного воспитания. Проведение конференции требует тщательной подготовки, поэтому они не должны быть частыми - 1–2 раза в год. В ходе подготовки заранее обсуждается и разрабатывается план проведения. Главное в проведении конференции избегать излишней наукообразности и общих фраз, не подкрепленных живым опытом семейного воспитания. Деловые игры для родителей. Родительское собрание в форме деловой игры. Для усиления педагогической направленности всеобуча для родителей можно использовать деловые игры. Эта форма активизирует творческое мышление учителей и родителей. Она дает возможность овладевать способами принятия решений в той или иной коллизии в поле родительской педагогики. Использование деловых игр в работе с родителями позволяет им стать непосредственными участниками педагогического процесса, что, несомненно, обогатит психолого-педагогическую подготовку к взаимодействию с собственным ребенком. Игра может воссоздавать учебный процесс, а может касаться взаимоотношений между родителями и детьми. Ситуации для деловой игры должны быть тщательно подготовлены. Они могут быть заранее записаны на карточках. жүктеу/скачать 1.42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|