96
Рис. 3.5. Конструктор визуальных действий при систематизации
Таблица 3.4
Общая схема систематизации методов решения
задач
Тема
Тип задачи (по требованию)
Тип 1
Тип 2
Тип 3
…
Тип i
Тип N
Тема 1
Тема 2
методы решения задач
…
5.
Обобщение – мыслительная деятельность, связанная с выделением опреде-
ленного общего (существенного) в единичном (целом), а также интегриро-
ванием общего для образования нового. В психологической литературе
выделяют несколько видов обобщений, основными из которых являются:
обобщения от частного к общему и от общего к частному (по направлению
мыслительной деятельности), формально-эмпирическое и теоретическое
(по типу мышления), на уровнях понятий, системы понятий и на уровне
теории (по уровню обобщения).
Сформулируем набор операций, раскрывающий сущность соответст-
вующего исследовательского умения. У студента сформировано умение
обобщать, если он:
выделяет совокупность элементов для
обобщения,
устанавливает (объявляет) общее,
выявляет установленное общее в каждом элементе совокупности (рассмат-
ривает каждый элемент совокупности с точки зрения выделенного общего),
дополняет (при необходимости) элементы совокупности новыми, обла-
дающими выделенным общим свойством.
Конструктор визуальных действий схематически изобразим следующим
образом (рис. 3.6).
Достарыңызбен бөлісу: 
