Microsoft Word 1-4 лекции doc
жүктеу/скачать 2.23 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дидактика
- Метод обучения
- Методика учебного предмета
|
Таким образом, МПФ — это педагогическая наука, являющаяся приложением прин- ципов дидактики к преподаванию учебного предмета физики. При этом обучение и воспитание составляют в целом образование, которое рассмат- ривается как ценность, процесс, система и результат. Основными общими принципами дидактики в методике преподава- ния физики являются принципы Я. А. Коменского, дополненные принци- пом политехнизма и другими. Из общих подходов обучения физике выде- лены личностно-ориентированный, культурологический, системный, ре- сурсный, средовой, деятельностный, ценологический, компетентностный. Словарь терминов Воспитание — целенаправленное воздействие воспитателя на мотиваци- онно-ценностную сферу учащегося. Дидактика — наука о том, чему учить и как учить. Источник — то, что дает начало чему-нибудь, откуда исходит что-нибудь. Критерий — мерило, признак, на основании которого производится оцен- ка, классификация. Метод — способ (исследования обучения, воспитания) получения резуль- тата, способ достижения цели; совокупность общепризнанных правил, приемов, норм познания и действия. 32 Метод обучения — (как учить) 1) система целенаправленных действий учителя, организующих познавательную и практическую деятельность учащего- ся, обеспечивающую усвоение им содержания образования, т.е. достижение це- лей обучения; 2) совокупность правил, приёмов, действий, направленных на дос- тижение целей обучения. Методика учебного предмета — отрасль педагогической науки, иссле- дующая закономерности обучения определенному учебному предмету (т.е. это частная дидактика чему и как учить, например, физике). жүктеу/скачать 2.23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|