На заседании педагогического совета


Предметные учебные действия



Pdf көрінісі
бет104/175
Дата21.12.2023
өлшемі1.79 Mb.
#487412
түріПротокол
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   175
oop noo mbou sosh krasnaja gorka

Предметные учебные действия: 
развивать различные виды речевой и читательской деятельности, такие как аудирование (слушание), 
чтение вслух и чтение про себя, говорение (культура речевого общения), письмо (культура письменного 
общения); 
уметь извлекать разного типа информацию в научном (понятие) и художественном тексте (образ); 
от общего представления о разных видах текста: художественных, учебных, научно-популярных - через 
их сравнение продвигаться к умению по-разному работать с художественными, научно-популярными, 
учебными и другими текстами; 
формировать библиографическую культуру. 
Предметные и метапредметные УУД 
Данные уровни решаются комплексно: 
через работу над техникой и выразительностью чтения формировать умение смыслового анализа 
текста; 
развивать творческую речевую деятельность; 
навык осознанного, правильного, беглого и выразительного чтения вырабатывать при размышлении над 
особенностями текста в процессе его слушания и перечитывания с различными целями; 
через многократное перечитывание текста произведения решать познавательную задачу: перечитай с 
определенной интонацией, в разном темпе, найди завязку и развязку истории; 
формировать умение выполнять литературный анализ текста, который направлен на углубление 
понимания его смысла, позволяет понять, так ли мы его читаем, почему мы читаем именно так, а не иначе
развивать разные словесные и несловесные средства чтения: модуляцию речи, паузы, логическое 
ударение, тембр и темп чтения, мимику, жесты.
формировать выразительное осмысленное чтение целыми словами с осознанным выбором интонации;
формировать умение чтения по ролям, чтения наизусть, драматизации произведений;
развивается навык устного и письменного высказывания по образцу, с опорой на картинку и в 
свободной форме; 
наблюдать за художественными особенностями текста, связывать понимание литературы с навыком 
осознанного чтения.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   175




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет