На заседании педагогического совета
Регулятивные универсальные учебные действия
жүктеу/скачать 1.79 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Познавательные универсальные учебные действия
| Регулятивные универсальные учебные действия
Обучающийся научится: – планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане; – учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем, одноклассниками; – различать цель, способ и результат действия; – вносить необходимые коррективы в действия на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; 27 – выполнять учебные действия в устной, письменной речи, во внутреннем плане. Обучающийся получит возможность научиться: – адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей; – самостоятельно находить несколько вариантов решения задачи; – проявлять инициативу в учебном сотрудничестве; – самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение. Познавательные универсальные учебные действия Обучающийся научится: – осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных (творческих) заданий с использованием художественной литературы, энциклопедий, справочников в открытом информационном пространстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернета; – осуществлять запись (фиксацию) информации, в т.ч. с помощью инструментов ИКТ (по возможности); – воспринимать и анализировать сообщения и тексты; осуществлять синтез как составление целого из частей; – строить сообщения в устной и письменной форме; – устанавливать аналогии; проводить сравнение и классификацию изучаемых объектов. Обучающийся получит возможность научиться: – строить логическое рассуждение; обобщать на основе выделения сущностной связи; – использовать знаково символические средства, в т.ч. овладеет действием моделирования; – осуществлять расширенный поиск информации с ис пользованием ресурсов сети Интернет; – произвольно строить сообщения в устной и письменной форме; – строить рассуждение, включая установление причинноследственных связей, анализ примеров поведения человека, его поступков и др. жүктеу/скачать 1.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|