221
және
оны тануға ұмтылысы, мақсатқа бағытталуы,
ұқсастықтар
кеңдігі, байқампаздық, кәсіби есте сақтау.
3 КЕЗЕҢ – ТОЛҒАНЫС
Жаттығу: «Екі жақты кҥнделік» (Слайд 4)
Бірінші бӛлікке не жаздыңыз?
Мәселе
Толғаныс
Жҧмысты талқылау:
- Қандай мәселелерге түсініктеме жаздыңыз?
- Қандай мәселе әлі шешілген жоқ?
Келесі
сабаққа
«Педагогикалық
мамандықтың
даму
перспективасы» тақырыбына шағын эссе жазып келіңіздер.
Дәріс тақырыбы: «Қазақстан Республикасындағы білім беру
жүйесі»
Мақсаты: Қазақстан Республикасының Білім беру жүйесімен
таныстыру және білім берудің жаңа нәтижелерінің мәнін түсіндіру
және оны қамтамасыз етудің жолдарын айқындау.
Міндеттері:
1. Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің
құрылымы, оның даму перспективасын анықтау;
2. Мұғалімнің құқықтары мен міндеттерін анықтай білу;
3. 050103-«Педагогика және психология»
мамандығының
Мемлекеттік жалпыға міндетті Стандарты мазмұнымен танысу;
4. ҚР 2011-2020 жж Білімді
дамытудың мемлекеттік
бағдарламасының мазмұнына;
5. Білім беру жүйесіндегі ӛзгерістердің туындау себептерін
талқылау;
Достарыңызбен бөлісу: 
