Қорытындылау. 3.10. Салауатты өмір салтына арналған тәрбие сағаттарының үлгісі Тақырыбы: Нашақорлық – қорлық Мақсаты: Есiрткінi қолданудың
денсаулыққа зиянын оқушыларға
жеткiзу, сөйлеу мәдениетiн дамыту,
өз ойын еркiн жеткiзуге үйрету, са-
баққа ынтасын жоғарылату.
Көрнекiлiгі: буклет, фото көрме,
бейне материалдар.
Тәрбие сағатының барысы: Жүргізуші: Бүгiн бiз тәрбие
сағатымызды «Нашақорлық – қор-
лық» деген тақырыпқа арнаймыз.
Қазiргi кезде елiмiзде есiрткiнi қол-
дану және оған қарсы күрес жүргi-
зу негiзгi мәселенiң бiрiне айналды.
Зиянды әдеттерге алкоголь iшiмдiк-
терiне үйiр болу, темекi тарту және
нашақорлық жатады. Әдiлiн айтсақ,
бұлардың қайсысы болса да қайғылы
жағдайға соқтыратын құмарлық ке-
сел. Iшiмдiк, нашақорлық, темекi
адам организмiне өте қауiптi. Бiрақ
бiз бүгiнгi шағын уақытымызда бұл
мәселелердi бiрден қамти алмаймыз.
Бұл мәселеге соншалықты үлкен мән
берiлiп отырғаны сол, нашақорлыққа
ең бастысы жас адамдардың және
жастардың тартылуы.
Жүргізуші: а) Пiкiрталас
Балалар, ойланып көрiңдершi,
адам есiрткiнi не үшiн қолданады?
– таныс емес сезiмді сынап көру;
– бұл заттарды қолданып көрген
адамға елiктеу;
– өмiрдiң ауыртпашылығынан ары-
лып, өздерiнің басқалардан «кем»
емес тiгiн сезiну;
– «жоқ» деп айта алмау;
– ата-аналардың, мұғалiмдердiң
пiкiрiмен келiспеу;
– зерiккеннен не iстерiн бiлмеу;
258
3-тарау. Жалпы білім беретін орта мектепте тәрбие сағаттарын
ұйымдастырудың әдістемесі
– өздерiне назарын аудару;
– сәтсiздiктен және кездейсоқ-
тықтан қорқу;
– мектепте оқуды игере алмау.
