Глава 1. Теоретические предпосылки подготовки
студентов – будущих учителей к работе
в поликультурном образовательном пространстве ...................... 7
1.1
Развитие поликультурного образовательного
пространства в системе российского образования .............. 7
1.2
Сущность и содержание полилингвальной
модели в контексте поликультурного образования ............ 41
Выводы ................................................................................... 65
Глава 2. Педагогические условия формирования
готовности студентов – будущих учителей к работе
в поликультурном образовательном пространстве ...................... 69
2.1
Поликультурная компетенция в структуре
профессиональной компетентности учителя
начальных классов ................................................................. 69
2.2
Модель формирования поликультурной
компетенции студентов – будущих учителей
начальных классов ................................................................. 89
2.3
Организация и результаты
опытно-экспериментальной работы ..................................... 102
Выводы ................................................................................... 124
Заключение ..................................................................................... 127
Библиографический список ........................................................... 132
Достарыңызбен бөлісу: |