Современное педагогическ


СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСК



Pdf көрінісі
бет45/246
Дата10.11.2023
өлшемі4.6 Mb.
#482960
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   246
form 312-41801

31
СОВРЕМЕННОЕ ПЕДАГОГИЧЕСК
ОЕ ОБР
АЗОВАНИЕ
Использование процессов взаимодействия в декодировании выступлений 
TED Talks для обучения студентов с высоким уровнем владения английского 
языка навыкам аудирования
Липина Анна Алексеевна,
кандидат филологических наук, доцент, ФГБОУ 
ВО «Российская академия народного хозяйства 
и государственной службы при Президенте Российской 
Федерации»
E-mail: anna_lipina2011@mail.ru
Восприятие на слух всегда считалось одним из самых важных 
навыков для развития, независимо от уровня языка студентов. 
Особенно этот навык жизненно важен для учащихся с более 
высоким уровнем владения английским языком, потому что 
в их область интересов входит просматривание и прослушива-
ние множественных источников информации. В этом отноше-
нии выступления TED отвечают потребностям учащихся, дока-
зывая, что слушание является средством, с помощью которого 
они получают новые знания, понимания мира, открывают для 
себя новые идеалы и ценности. Кроме того, студенты чувству-
ют себя воодушевленными, когда они могут понять все идеи 
выступлений, которые заслуживают освещения и распростра-
нения, как указано в лозунге всех международных конферен-
ций TEDx.
Ключевые слова: «сверху вниз» подход, «снизу вверх» под-
ход, навыки аудирования, процессы взаимодействия, связан-
ная речь.
Listening skill has always been considered as one 
of the most essential skills for development no matter 
what language level your students have. Especially 
this skill is vital for higher level learners because they 
are prone to listening extensively (for pleasure). In this 
respect, TED Talks respond to learners’ needs proving 
the fact that listening is “the medium through which 
people gain a large proportion of their education
their information, their understanding of the world 
and human affairs, their ideals, sense of values” 
[7, c. 3]. Moreover, students feel uplifted when they 
can comprehend all possible ideas which are worth 
spreading as it is stated in the slogan of all TEDx 
conferences happening around the globe. Having 
worked with higher- level students for several years, 
it has been requested multiple times to help students 
in improving their overall comprehension level. In 
my view, the greatest problems that influence the 
comprehension level are connected with the following 
areas: “hearing sounds, understanding intonation and 
stress, coping with redundancy and noise, predicting, 
understanding colloquial vocabulary, understanding 
different accents” [14, c. 11–20], speed of delivery 
[13], identifying correctly discourse markers, etc. Thus, 
all this allows us to conclude that this topic is definitely 
worth analyzing.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   246




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет