294
Проблемы и перспективы
развития образования
1.3 развитие умения выбирать и принимать решения
самостоятельно;
1.4 активизация процесса обратной связи (рефлексия,
основанная на комментировании работ другими студен-
тами) и поиска путей самосовершенствования;
1.5 развитие умения выстраивания индивидуальной об-
разовательной траектории;
2.
интеллектуальные или
развивающие (поощрение
студентов к нестандартному
решению проблемных задач,
проявлению креативности и объективному оцениванию);
3.
методические (поощрение анализа всех средств об-
учения и демонстрации работ и достижений с точки зрения
их эффективности в каждой отдельно взятой ситуации
и их индивидуального отбора,
рационально-критического
подхода к оцениванию используемых подходов и методик);
4.
Достарыңызбен бөлісу: