208
Проблемы и перспективы развития образования
Литература:
1. Воспитательная подпрограмма «Растём. Развиваемся. Взрослеем» //Программа «Творчество —
путь к раз-
витию и воспитанию личности» на 2014–2016 гг. КГБУ ДО «КЦИТР», УВО — Барнаул, 2013 г.
2. Евладова, Е. Б. Логинова Л. Г. Организация дополнительного образования детей: практикум. —
Гуманитарный
издательский центр «Владос», 2011 г.
3. Золотарева, А. В. Проблемы и перспективы включения дополнительного образования
детей в процессе реали-
зации ФГОС общего образования//Внешкольник, № 3, 2011 г.
4. Интегрированная образовательная программа КГБУ ДО «КЦИТР» на 2015–2019 годы. — Барнаул, 2015 г.
5. Концепция развития дополнительного образования детей от 04.сентября 2014 г. № 1726-р
6. Найн, А. Я. Инновации в образовании. — Челябинск, 2005 г.
7. Письмо Министерства образования и науки РФ от 13 мая 2013 г. № ИР-352/09 «О направлении
Программы
развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях»
8. Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 года № 1008 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным про-
граммам».
9. Проект Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года в редакции от 13 января 2015 г.
10. Рябова, Л. А. КГБОУ ДОД «КЦИТР» и социальные проблемы обучающихся //Профессиональный
информа-
ционно-методический журнал «Школьная библиотека», № 8, 2013 г.
11. Рябова, Л. А. «Вариативные формы организации воспитательных мероприятий в КГБУ ДО «КЦИТР»» (мето-
дические рекомендации в помощь организаторам базовых площадок культурно-массовой работы) — Барнаул,
2015 г.
12.
Степанов, Е. Н., Лузина Л. М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. — М., 2003 г.
13. Степанов, Е. Н. Планирование воспитательного процесса как функция педагогического менеджмента //
Журнал «Классный руководитель», № 3. — М., 2011 г.
14. Фельдштейн, Д. Феномен Детства и его место в развитии современного общества //Журнал «Воспит. школь-
ников», № 4. — М., 2005 г.