Вузы казахстана



Pdf көрінісі
бет5/103
Дата08.01.2024
өлшемі6.36 Mb.
#488677
түріАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   103
Korporativnoe-upravlenie-vuzy-Kazahstana

Рисунок 1.1. Учебные заведения США, присуждающие ученые 
степени, по типу контроля
Самая большая доля студентов поступает в четырехгодич-
ные государственные университеты. В частные коммерческие 
колледжи и университеты поступают менее 10% всех студентов, 
несмотря на то, что они составляют более 30% от общего числа 
учебных заведений. 
Рисунок 1.2. Общее число поступивших по типу вуза 
Предоставление высшего образования как первич-
ная ответственность штата
Высшее образование в США является, в первую очередь
ответственностью каждого из пятидесяти штатов, так как феде-
4-годичные
Итого: 1 625
Государственные
Частные 
некоммерческие
Частные коммерческие
Итого: 1 675
Итого: 1 424
2-годичные
934
691
1 587
88
663
761
4-годичные
Итого: 14 745 558
Государственные
Частные некоммерческие Частные коммерческие
Итого: 3 974 004
Итого: 1 656 227
2-годичные
6 625 141
8 120 417
3 941 806
32 198
311 400
1 344 827


18
Nazarbayev University Graduate School of Education
ральная конституция не регулирует вопросы образования. Деся-
тая поправка к конституции гласит, что вопросы, не затронутые 
конституцией, являются ответственностью штата. Роль федераль-
ного правительства, в частности, Департамента (а не Министер-
ства) образования, ограничена вопросами увеличения доступа к 
высшему образованию; работой, направленной на то, чтобы сде-
лать образование доступным для студентов с низким доходом по-
средством прямых студенческих грантов и займов (социальные 
стипендии) и, с недавнего времени, налоговых льгот; финансиро-
ванием исследований, проводимых профессорско-преподаватель-
ским составом; и регулированием отдельных видов деятельности 
колледжей и университетов [18].
Еще одна роль федерального правительства заключается 
в обеспечении качества, где оно играет непрямую роль посред-
ством признания независимых аккредитационных агентств. Все 
это не говорит о том, что федеральное правительство не является 
значимым. Так, например, в 2014 году правительство потратило 
около 186 млрд. долларов на высшее образование. Оно также ак-
тивно регулирует высшее образование при помощи различных 
подходов, требуя от университетов соответствия стандартам и 
предоставление отчетности [17]. Сложность роли федерального 
правительства в высшем образовании США не является предме-
том обсуждения в настоящем разделе.
Так как каждый штат отвечает за образование, включая выс-
шее образование, США выработали спектр подходов к высшему 
образованию, которые отражают специфику различных структур 
и принципов правительства штата [19]. Данный фрагментиро-
ванный подход обеспечивает комплекс стратегий и моделей, а 
также масштаб, подходящий для Казахстана, где функционируют 
130
5
высших учебных заведений.
Важным элементом правовой базы высшего образования в 
США является обоснование ограниченного вмешательства в эту сфе-
ру правительства согласно Закону Джефферсона. Правовая структу-
ра в США на уровне штатов и на федеральном уровне тяготеет к 
меньшему, а не большему регулированию и структуре. Вместо того, 
чтобы предписывать специфику управления, политика образования 
в США стремится концентрироваться на том, чего нельзя делать. 
Например, политика в отношении зачисления, связанная с генде-
ром, не указывает определенную долю женщин, которые должны 
быть приняты на определенные программы, а скорее указывает на 
то, что университет не может дискриминировать женщин.
5
14 из 130 вузов являются негражданскими.


19
Корпоративное управление: вузы Казахстана


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   103




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет